一年级思想道德修养与基础课程教学大纲.pdfVIP

填表说明

1、“预备知识”一栏要求写明课程学习需要先修的课程和知识要求。

2、“课程在教学计划中的地位作用”一栏要求写明课程开设的必要性

以及课程在教学计划中对培养人才起的作用。

3、“课程内容及学时分配”主要填写：

（1）列出主要章节的标题

（2）在每个标题下写出主要内容的细目

（3）各章节分配的教学时数

（4）各教学环节（习题、实验、课堂讨论、写作、社会、测验、

考试）的内容和时数。

（5）实验课程要详细列出每个实验的名称、内容、学时数、实验性

质（验证性、综合性、设计性）、实验类别（选做、必做）和

实验的分组情况等

（6）实践教学课程要写出相应的时间、地点、方式、教学内容等

4、“补充说明”一栏写明需要说明的问题以及执行时应注意的事项和建

议。

周学时3学时总学时50学时学分3学分

教学类型及学时数主讲：32学时；实验或上机：3学时；其他：15学

时

教学对象（本课程适合的专业和年级）：

大学一年级全体在校学生

预备知识：

课程在教学计划中的地位作用：

本课程是一门用主义理论指导大学生成才成长的课程。在课

程教学过程中，可以围绕大学生成才成长过程中的价值和行为规范，来

解决大学生的问题、价值取向问题、诚心问题、社会责任感问

题、艰苦奋斗问题、团结协作问题和心理健康问题等，大学生树立

高尚的理想情操和养成良好的道德品质，提高大学生的思想道德素质，增

强法制观念和法律意识，使大学生成长为德智体美全面发展的

事业的合格建设者和可靠。因此，本课程开设

对大学生的成才成长具有十分重要的意义。

课程的教学目的和要求（注明考核方式和考核要求）：

“思想道德修养与法律基础”课的主要目的，就是从当代大学生面

临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观

教育为主线，通过理论学习和实践体验，使大学生逐步形成崇高的理想

信念，弘扬的爱国主义精神，为确立正确的人生观和价值观，培养

良好的思想道德修养素质和法律素质，为逐渐成长为德智体美全面发展

的事业的合格建设者和可靠，打下扎实的思想道德修养

和的基础。

本课程的主要任务是，以列宁主义、思想、理

论和“”为指导，深入科学发展观，针对大学生

成长过程中的思想道德和，有效地开展主义的人生

观、价值观、道德观和法制观的教育，更好地大学生树立高尚的理

想情操和养成良好的道德素质，树立体现民族优秀传统和时代精神

的价值与行为规范，使大学生成长为德智体美全面发展的

事业的合格建设者和可靠