面向国外汉语学习者的屈原认知调查及文化教学设计研究.docx

研究报告

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面向国外汉语学习者的屈原认知调查及文化教学设计研究

一、引言

1.1研究背景

(1)在全球化的背景下，汉语作为第二语言的学习需求日益增长，屈原作为中国古典文化的代表人物之一，其作品《楚辞》以及生平事迹在国内外都享有极高的声誉。屈原的文学作品不仅蕴含了丰富的历史、哲学和美学价值，也体现了中华民族的精神风貌。因此，将屈原文化融入汉语教学中，对于提升汉语学习者的文化素养和审美能力具有重要意义。

(2)然而，目前国内外针对屈原文化的研究主要集中在文学批评和历史研究领域，而对于屈原文化在汉语教学中的应用研究相对较少。特别是在面向国外汉语学习者的屈原文化教学