社会角色，促进相互理解的班会.pptxVIP

2026/01/05;CONTENTS;CONTENTS;社会角色的多样性与内涵;社会角色的定义与核心特征;校园场景中的角色分类与表现;角色转换：从家庭到校园的身份适应;角色差异与理解的重要性;价值观差异：学生与教师的视角对比;角色冲突的典型案例分析;相互理解对班级凝聚力的影响;同理心：理解他人的核心能力;同理心的三大构成要素;日常交往中的同理心表现;同理心培养的阶梯式训练方法;有效沟通：跨越角色差异的桥梁;积极倾听的四项关键技巧;非暴力沟通在班级中的应用;跨角色沟通的常见误区与规避;换位思考：体验不同角色的视角;角色互换的心理学原理;班级角色体验活动设计方案;换位思考后的认知转变案例;理解的障碍与突破策略;刻板印象对角色认知的影响;情绪管理在理解过程中的作用;构建包容性班级文化的实践路径;班会活动设计与实施;我的角色故事分享会流程;小组协作：角色互补任务挑战;理解主题情景剧创作与表演;持续成长：从理解到共同进步;个人理解能力提升计划表;班级互助支持体系的建立;理解型班级建设的长期目标;THEEND