第3单元第3课《学会数据发布》教案-桂科版七年级信息科技上册.pdfVIP

第3.3课《学会数据发布》教学设计

学会健发布单元第三单元学科信息科技年级七年级

课题

1.信息意：能够主动关注数据发布在信息传播、知共享中的重要作用，理解数据

发布过程7寸信息完整性、准确性和时效性的影响。

2.计算思维：通过分解思维，将数据发布的一般过程拆解为数据准备、工具选择、格

核心素式调整、发布操作等步骤，形成系统化的数据发布流程认知。

养目标3.数字化学习与创新：自主探索数据发布工具的使用方法和高级功能，通过实践操作

不断提升工具应用能力，掌握网页编辑与发布工具的个性化设置技巧。

4.信息社会责任：严格遵守数据发布的相关法律法规，在引用、处理和发布数据时，

确保数据来源合法合规，尊重原创者权益。

教学重点学习和探究数据的发布过程。

教学难点认数据发布，学会制作网页的步骤。

教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

环节

第3.3课学会网页发布

1、观看视频。课程新知导入。帮助学生初步

2、单元引入理解本课研究

导入3、学习目标内容。

新课1.了解数据发布的一般过程。

2.掌握常见的数据发布工具的使用。

3.学会使用适当的数字化工具对网页进行编辑并

发布。

新知导入

网络数据发布作为综合表达信息的一种重要手段，是认数据的发布。初步引导学生

根据表达的需要将文字、图像、音频、视频等不同类认数据的发

型的数据，按计划和目的合理、清晰、有效地组织在布，了解互联网

一起的复杂过程。数据发布的过程不仅仅是信息技术世界的多彩，引

的应用，还涉及语言、艺术、心理等多方面的知，入本课所学。

同时需要具备较强的组织沟通、团队协作等能力。

制作广西少数民族优秀传统文化主题网页

围绕广西少数民族优秀传统文化”这一主题，结合

搜集整理的各种类型数据，小智与团队成员协商后确

定了如图3-3-1所示的作品框架，并决定选择网页制

讲授

作工具制作主题网页,让更多的人了解并传承广少

新课

数民族优秀传统文化。

新知讲解：

思考完成思考。

1.在制作主题网页的过程中，团队协作发挥着重要作引导学生完成

用。你认为在协作过程中需要注意什么问题？思考问题，培养

应当注意：学生的思维能

1、明确分工与职