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2026江西宜春丰城市市属国企下属公司招聘24人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？（）

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】：D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果，需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联，所以该项不是论述所依赖的假设。

2、甲对乙实施了殴打行为，经公安局认定造成了轻微伤害。在公安部门当场调解下，甲与乙达成了协议，那么（）。

A.公安机关对乙可不予处罚

B.甲可将对乙的赔偿折抵罚金

C.公安机关可减轻对甲的行政处罚

D.公安机关可对甲不予拘留，但应处以罚金

【答案】：A

【解析】依据治安管理处罚相关规定，对于因民间纠纷引起的打架斗殴等情节较轻的违反治安管理行为，经公安机关调解，当事人达成协议并履行的，公安机关对违反治安管理行为人可不予处罚。本题中甲殴打乙致轻微伤害，在公安当场调解下双方达成协议，在此情形下，公安机关应是对实施殴打行为的甲可不予处罚，而非乙，所以不能得出可对乙不予处罚的结论。赔偿与罚金是不同概念，赔偿是民事责任承担方式，用于弥补受害人损失；罚金是刑罚附加刑，由法院判决适用于犯罪行为，二者不可折抵，因此赔偿不能折抵罚金。当事人达成调解协议并履行的，公安机关应不予处罚，而非减轻处罚，所以不存在减轻对甲行政处罚的情况。罚金是刑罚种类，由法院判决，公安机关无权处以罚金，且达成调解协议履行后应是不予处罚，并非是可不予拘留但处以罚金。综上所述，没有符合题意的内容。

3、《中华人民共和国药品管理法》适用于在中华人民共和国境内从事（）。

A.药品生产、经营、使用和管理的单位或者个人

B.药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人

C.药品研制、生产、经营、使用的单位或者个人

D.药品研制、生产、经营、教育和监督管理的单位或者个人

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国药品管理法》的适用范围涵盖药品研制、生产、经营、使用以及监督管理等各个环节。药品研制是药品从研发到上市的起始阶段，关乎药品的质量和安全性；生产环节决定了药品的质量和供应；经营环节是药品流通的重要途径；使用环节直接关系到患者的健康和安全；而监督管理则是确保整个药品生命周期合法、合规、安全、有效的重要保障。只提及药品生产、经营、使用和管理，遗漏了药品研制这一关键起始环节以及“监督”这一重要保障；仅涵盖药品研制、生产、经营、使用，缺少了监督管理这一重要部分；将“教育”纳入其中不符合该法的适用范围，教育并非《中华人民共和国药品管理法》所直接适用的主要行为领域。所以，该题正确答案所涉及的适用范围应为从事药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人。

4、三省六部制作为中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，其中（）负责掌管军械、军令。

A.吏部

B.礼部

C.工部

D.兵部

【答案】：D

【解析】三省六部制始于隋朝五省六曹制，由隋文帝杨坚确立，唐朝进一步完善。六部作为尚书省的下属机构，分别为吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。各部门职责为：吏部掌管全国官吏的任免、考课、升降、调动等事务；礼部掌典礼事务与学校、科举之事；工部为掌管营造工程事项的机关；而负责掌管军械、军令的是兵部，因此正确答案应选负责掌管军械、军令的部门。

5、“不以物喜，不以己悲”教导我们，不要因外物好坏和自身得失而产生或喜或悲的情绪，这句话出自（）。

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《长恨歌》

C.《水调歌头》

D.《岳阳楼记》

【答案】：D

【解析】该题考查文学常识中名句的出处。“不以物喜，不以己悲”这句话表达了一种豁达的心境，不因外物好坏和自身得失而情绪波动。《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的作品，此诗描述了诗人自己的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了忧国忧民的情感，并非“不以物喜，不以己悲”的出处。《长恨歌》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗，全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，也不是该句的出处。《水调歌头》是词牌名，有众多以其为词牌创作的作品，其中苏轼的《水调歌头·明月几时有》最为著名，但均与“不以物喜，不以己悲”无关。《岳阳楼记》是北宋文