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章末复习
【学问与技能】
进一步把握平均数、加权平均数、中位数、众数、方差的计算方法,理解它们的统计意义及它们在实际问题中的具体涵义.
【过程与方法】
通过复习,使学生娴熟把握平均数、加权平均数、中位数、众数、方差及其计算,能够在具体问题中,理解其统计意义.
【情感态度】
通过接触生活中的数据信息,使学生获得情感体验,从而激发学生学习数学的热忱.
【教学重点】
梳理、整合本章所学内容,构建学问网络体系.
【教学难点】
加强对各统计量意义的理解.
一、学问构造
【教学说明】通过引导学生复习总结学问构造,进一步加深学生对本章学问的理解.
二、释疑解惑,加深理解
1.平均数:
平
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