2026广东广州市泰安中学招聘编外聘用制专任教师1人备考题库有答案详解.docxVIP

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2026广东广州市泰安中学招聘编外聘用制专任教师1人备考题库有答案详解.docx

2026广东广州市泰安中学招聘编外聘用制专任教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据马斯洛需求层次理论,该公司十分重视员工的()。

A.生理需求

B.安全需求

C.自我实现需求

D.尊重需求

【答案】:D

【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是最基本的需求,包括人们对食物、水分、空气、睡眠等的需求;安全需求主要是指人们对人身安全、健康保障、资源所有性等方面的需求;尊重需求包含自尊、自主和成就感等自我尊重,以及他人对自己的认可与尊重;自我实现需求是指个体追求实现自我的潜能,发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需求。由于没有关于该公司具体行为表现的描述,仅从马斯洛需求层次理论来看,不同公司可能会侧重于不同的需求层面。若公司着重为员工提供舒适的工作环境、合理的工作时间安排等,这可能体现对生理需求的关注;若公司投入大量资源用于保障员工的工作安全、提供完善的保险福利等,那么是注重安全需求;要是公司给予员工充分的信任、提供晋升机会、鼓励员工发挥创造力等,这表明公司注重自我实现需求;当公司重视员工意见、给予员工荣誉奖励等,则体现对尊重需求的重视。但因缺乏该公司实际情况相关信息,无法准确判断该公司非常注重员工的哪种需求。

2、()以收紧银根、减少货币供应量为特征,旨在抑制需求增长。

A.中性财政政策

B.稳健的财政政策

C.紧缩性货币政策

D.扩张型货币政策

【答案】:C

【解析】本题考查不同经济政策的特点。首先,中性财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性,既不产生扩张效应,也不产生紧缩效应,与抽紧银根和减少货币供应量以及抑制需求增加无关。其次,稳健的财政政策是在总量上,财政收支基本平衡,在结构上则是“有松有紧,有保有控”,目的是促进经济平稳健康发展,并非以抽紧银根和减少货币供应量为特征来抑制需求增加。然后,紧缩性货币政策是通过减少货币供应量达到紧缩经济的作用,即抽紧银根和减少货币供应量,进而抑制社会总需求的增加,符合题目描述。最后,扩张型货币政策是通过增加货币供给来带动总需求的增长,与抽紧银根和减少货币供应量的特征相悖。综上,答案为紧缩性货币政策。

3、海明小学六(一)班学生小毛,在周五大扫除中受班主任蔡老师安排负责擦窗户,小毛在擦拭过程中不小心摔下导致右脚受伤。请问这起事件的责任承担主体是?()

A.海明小学

B.海明小学校长

C.小毛

D.班主任蔡老师

【答案】:A

【解析】这道题考查在校园伤害事件中责任承担主体的判定。依据相关法律法规,无民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。在本题中,学生小毛是在学校组织的周五大扫除活动中,因班主任安排擦窗户而意外受伤。大扫除属于学校正常的管理活动,班主任安排学生劳动也是履行学校赋予的职责,在此过程中,学生小毛在履行学校安排的劳动任务时受伤,并非因自身故意或重大过失导致,也没有证据表明学校已经尽到了足够的安全保障与管理责任。学校作为教育机构,对在校学生负有教育、管理和保护的义务。因此,这起事件的责任承担主体应为海明小学。而校长是学校的管理者,其行为代表学校,并非直接的责任承担主体;小毛是在完成学校安排的任务时受伤,自身无过错,不应承担责任;班主任蔡老师安排学生劳动是履行工作职责,其行为后果应由学校承担,并非个人承担责任。所以责任承担主体是海明小学。

4、公文文体具有特殊性,这决定了其文采也具有特殊性。在很大程度上,公文是“去文学性”的,彰显公文文采的并非华丽辞藻、频繁用典、深奥用语等,()才是公文最动人的文采,这也应该是我们对公文之美始终不渝的追求。

A.简练

B.直接

C.繁杂

D.晦涩

【答案】:A

【解析】公文文体具有特殊性,其“去文学性”决定了不需要华丽辞藻、频繁用典和深奥用语等。简练能够以简洁的语言准确传达信息,避免冗长和废话,符合公文高效、实用的特点,是公文应有的特质,也是彰显公文文采的表现。直接虽然也是公文表达的一种要求,但相比之下,简练更能体现公文在语言运用上的精髓。而繁杂与公文简洁明了的要求相悖,晦涩的语言会增加理解难度,不利于公文信息的有效传达,均不符合公文文采的要求。因此,最能体现公文动人文采的是简练。

5、数字经济的发展为年夜饭带来了更多可能性。众多餐饮企业和网络平台推出成品及半成品年夜饭外卖、厨师上门制作年夜饭等服务,满足了80后、90后“一键订餐”的需求。这表明()。

A.生产决定消费的方式和质量

B.生产为消费创造了动力

C.消费需求对生产有决定作用

D.消费是生产的最终目的

【答案】:

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