2026新疆双河职业技术学院面向社会招聘119人备考题库精选答案详解.docxVIP

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2026新疆双河职业技术学院面向社会招聘119人备考题库精选答案详解.docx

2026新疆双河职业技术学院面向社会招聘119人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在自然界中,人类与各类动植物相互依存,然而一旦这种平衡被打破,生物灾难便会纷至沓来。例如,捕杀鸟类和蛙类会致使老鼠大量繁殖、泛滥成灾;运用高新技术药物来杀灭害虫,却反而增强了害虫的抗药性;盲目引进外来植物会排挤本国植物。这些行为均会造成不同程度的生物灾害,进而危及生态环境。下列关于生物灾害的说法,不正确的是()。

A.生物灾害主要包括动物灾害、植物灾害和微生物灾害

B.鼠害的重灾区是牧场、农田以及森林

C.蝗虫极喜温暖潮湿,蝗灾往往和严重洪灾相伴而生

D.小麦锈病也属于生物灾害之一

【答案】:C

【解析】生物灾害是指由于人类不合理的活动导致生态平衡被破坏,从而引发的各种灾害。本题主要考查对生物灾害相关知识的理解。生物灾害主要包括动物灾害、植物灾害和微生物灾害,这是基于生物的不同类别对灾害进行的分类,所以该项说法正确。鼠类会对牧场、农田以及森林造成严重破坏,在这些区域鼠害较为严重,是鼠害的重灾区,该项说法正确。蝗虫极喜温暖干燥的环境,而不是温暖潮湿。并且蝗灾往往和旱灾相伴而生,因为在干旱年份,土壤变得比较坚实,含水量降低,且地面植被稀疏,蝗虫产卵数大为增加,多的时候可达每平方米土中产卵4000~5000个卵块,每个卵块中有50~80粒卵,即每平方米有20万~40万粒卵。同时,干旱环境生长的植物含水量较低,蝗虫以此为食,生长的较快,而且生殖力较高。所以该项说法错误。小麦锈病是由真菌引起的病害,会对小麦的生长和产量造成严重影响,属于植物灾害,而植物灾害是生物灾害的一种,所以小麦锈病属于生物灾害之一,该项说法正确。综上,答案是关于蝗虫生活习性及蝗灾伴生灾害描述错误的选项。

2、根据我国《宪法》的规定,公民可以获得物质帮助权的条件不包括()。

A.公民在年老时

B.公民在遭受自然灾害时

C.公民在疾病时

D.公民在丧失劳动能力时

【答案】:B

【解析】我国《宪法》规定,中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。而遭受自然灾害并非《宪法》规定公民可以获得物质帮助权的条件。所以本题应选遭受自然灾害这种情况。

3、下列有关请示和报告的说法错误的是()。

A.时间有别,请示的时间要求更紧迫

B.内容侧重点有别,请示着重于请示批准,报告着重于汇报

C.要求有别,请示要求上级必须回复,报告则不必,只供上级参考

D.行文事项有别,请示可以一文多事,报告必须一文一事

【答案】:D

【解析】请示和报告在时间、内容侧重点、要求和行文事项等方面有明显区别。在时间方面,请示是事前行文,需要上级对请示事项给予明确批复后才能开展后续工作,所以时间要求更紧迫,此说法正确。内容侧重点上,请示的目的就是请求上级批准、指示相关事项,而报告主要是向上级汇报工作、反映情况等,此说法正确。从要求来看,请示必须得到上级的回复,上级需针对请示事项作出明确指示或批准,报告只是供上级了解情况,上级可不作回复,此说法正确。而行文事项上,请示必须坚持“一文一事”原则,避免在一份请示中出现多个不同的请示事项,以免上级批复时产生混淆;报告则可以一文一事,也可以一文多事,所以“请示可以一文多事,报告必须一文一事”的说法错误。

4、公文的第一要素是()。

A.语言文字

B.文号

C.结构

D.文种

【答案】:A

【解析】文种是公文的第一要素。因为文种是公文的基本分类标志,它规定了公文的性质、用途、格式和行文方向等关键内容。不同的文种适用于不同的发文目的和行文关系,决定了公文在实际工作中的功能和效力。语言文字是公文表达内容的载体;文号是公文的编号,用于管理和识别公文;结构则是公文内容的组织形式。它们虽然都是公文的重要组成部分,但相较于文种来说,并非是决定公文本质和用途的首要因素。所以答案是文种。

5、在阅读传统的纸质图书时,文字本身不会移动,可以让人平心静气,但在电脑屏幕前阅读时,鼠标点击和滚屏不可避免地会打断人的注意力,让人很难对文字进行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在触摸纸张和显示屏对大脑的感知区域的刺激也完全不同。前者更有助于激发人的潜意识,帮助人深入理解文字之美,而不仅仅止步于获取信息。这段文字主要介绍的是()。

A.传统的纸质图书具有难以替代的优势

B.传统的阅读方式更有助于大脑的开发

C.获取信息并非阅读的主要目的

D.使用电脑阅读给全面理解文意带来诸多障碍

【答案】:A

【解析】第一点正确,根据题意可知,与在电脑屏幕前阅读相比,阅读传统纸质图书具有的优点有:①可以让人平心静气;②有助于激发人的潜意识,帮助人理解文字之美。第二点错误,文中只是提到“激发人的潜意识”,并非“大脑的开发”,而且“大脑的开发”范

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