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- 2026-01-24 发布于北京
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顺义八中八年级期中教学质量检测物理试卷
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分
1.在国际单位制中,力单位是
A.米 B.千克 C.牛顿 D.帕斯卡
【答案】C
【解析】
【详解】在国际单位制中,
A.米是长度的基本单位.故A不符合题意;
B.千克是质量的基本单位.故B不符合题意;
C.牛顿是力的基本单位.故C符合题意;
D.帕斯卡是压强的基本单位.故D不符合题意.
2.运动会上,某同学参加了跳远比赛项目。他用力蹬地,腾空一跃,如图甲所示。若用“●”表示该同学,不计空气阻力,分析他腾空时的受力情况,下图中正确的是_图。
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】[1]不计空气阻力,因为地球附近的一切物体都要感受到地球的吸引,跳远运动员只受到重力作用,能继续向前运动是因为具有惯性,并最终要落回地面,故ABD错误,C正确。
故选C。
3.图所示的实例中,主要说明力可以改变物体形状的是()
A.用力将跳板压弯 B.用力推动购物车
C.用力将篮球投出 D.用力将门拉开
【答案】A
【解析】
【详解】A.压力作用在跳板上,压力改变了跳板的形状,说明力可以改变物体形状,故A符合题意;
B.用力推动购物车,力改变了车的运动状态,故B不符合题意;
C.用力将篮球投出,篮球从静止变为运动,力改变了篮球的运动状态,故C不符合题意;
D.用力将门拉开,门从静止变为运动,力改变了门的运动状态,故D不符合题意。
故选A。
4.如图所示的实例,目的是为了减小摩擦的是()
A.轮滑鞋装有滚轮 B.运动鞋底有凹凸的花纹
C.脚蹬面做得凹凸不平 D.守门员戴着防滑手套
【答案】A
【解析】
【详解】A.轮滑鞋装有滚轮,用滚动代替滑动,减小了摩擦,故A符合题意;
B.运动鞋底有凹凸的花纹,使鞋底与地面间变得更粗糙,增大了摩擦力,故B不符合题意;
C.脚蹬面做得凹凸不平,使鞋底与踏板间变得更粗糙,增大了摩擦力,故C不符合题意;
D.守门员戴着防滑手套,使手与足球之间变得更粗糙,增大了摩擦力,故D不符合题意。
故选A。
5.一个物体同时受到同一直线上两个力的作用,其中F1=3N,F2=4N,若用一个力等效代替这两个力,则这个力的大小可能是()
A.2N B.5N C.7N D.9N
【答案】C
【解析】
【详解】作用在同一个物体、同一直线上的两个力,,;当两个力的方向相反时,合力为
当两个力方向相同时,合力为
因此合力有两种情况,可能是1N,也可能是7N。
故选C。
6.如图所示实例中,为了增大压强的是()
A.铁轨下铺枕木 B.载重车装有履带
C.吸管的一端剪成斜口 D.书包带设计得较宽
【答案】C
【解析】
【详解】ABD.铁轨下铺枕木、载重车装有履带、书包带设计得较宽,都是在压力一定时,通过增大受力面积,减小压强,故ABD不符合题意;
C.吸管的一端剪成斜口,是在压力一定时,通过减小受力面积,增大压强,故C符合题意。
故选C。
7.图所示为某同学在体育课上抛出实心球的情景,实心球被抛出后先向上运动,然后下落,落地后在地面滚动一段距离后静止。下述过程中,实心球受到平衡力作用的是()
A.抛出后的向上运动过程 B.抛出后的向下运动过程
C.在地面上滚动一段距离 D.静止在地面上
【答案】D
【解析】
【详解】AB.抛出后的向上和向下运动过程中,实心球的运动方向和速度的大小发生改变,处于非平衡状态,受到的是非平衡力,故AB不符合题意;
C.在地面上滚动一段距离,受到摩擦力的作用,速度逐渐减小,此过程中实心球受到的力不是平衡力,故C不符合题意;
D.静止在地面上,处于平衡状态,受到的力是平衡力,故D符合题意。
故选D。
8.如图所示,一个同学用水平力F推放置在水平面上的木箱,但没有推动。此时F与地面对木箱的摩擦力f的大小关系是()
A. B. C. D.无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】一个同学用水平力F推放置在水平面上的木箱,但没有推动,木箱处于静止状态,木箱水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,即
F=f
故选B。
9.关于图所示的四个实验,下列说法中正确的是()
A.实验甲:将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水一定会流出来
B.实验乙:将自制气压计从六楼拿到一楼,细玻璃管中的液柱会下降
C.实验丙:将容器左侧倒入盐水,右侧倒入水,当两侧液面相平时,橡皮膜会向左凸
D.实验丁:从容器侧壁上两孔喷出的水流距离不同,说明液体压强与液体质量有关
【答案】B
【解析】
【详解】A.标准大气压能支起约十米的水柱。所以实验甲:将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后,在大气压的作用下水
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