2026广东佛山荣山中学面向社会招聘临聘教师3人备考题库完整答案详解.docxVIP

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2026广东佛山荣山中学面向社会招聘临聘教师3人备考题库完整答案详解.docx

2026广东佛山荣山中学面向社会招聘临聘教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小明是某事业单位工作人员,今年3月受到警告处分,下列说法错误的是()。

A.今年9月之前,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位

B.自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用

C.在受处分期间可以参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审)

D.在今年的年度考核中不能确定为优秀等次

【答案】:B

【解析】事业单位工作人员受警告处分,处分期限为6个月。今年3月受警告处分,到9月处分期满。在受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位,在年度考核中不能确定为优秀等次,所以“今年9月之前,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位”和“在今年的年度考核中不能确定为优秀等次”说法正确。受到警告处分的,不降低岗位等级聘用,“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”是降低岗位等级处分的内容,所以此说法错误。并且受警告处分的人员在受处分期间可以参加本专业(技术、技能)领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试(评审),该说法正确。综上,说法错误的是“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”。

2、我国某制造业企业原本采用的奖励制度规定,工人超额完成定额任务所获奖励幅度小于未完成定额所受惩罚幅度。后来,该企业对这一奖励制度进行了调整,使工人超额完成定额任务所获奖励幅度大于未完成定额所受惩罚幅度。对于前后这两种做法,下列判断正确的是()。

A.后者更容易让人们接受,因为它更多地反映出正强化的成分

B.两者不会有什么明显的差别,因为内含的激励思想相同

C.后者是对前者的改进,效果要比前者好

D.两者是完全不同的激励措施

【答案】:A

【解析】在激励理论中,正强化是通过给予积极的奖励来鼓励某种行为的发生,而惩罚则是通过施加负面结果来抑制不良行为。原奖励制度中工人超额完成定额任务所受奖励幅度小于未完成定额所受惩罚幅度,这使得制度更偏向于惩罚导向,更多地关注未完成任务的负面情况,容易让员工产生压力和抵触情绪。改造后的奖励制度将超额完成定额任务的奖励幅度调整为大于未完成定额的惩罚幅度,这种改变增加了正强化的成分。正强化能够让员工更关注完成和超额完成任务后所获得的积极结果,从而激发他们的工作动力和积极性。员工更愿意为了获得奖励而努力工作,因为奖励的吸引力更大,所以这种做法更容易让人们接受。两种奖励制度并非内含相同的激励思想,原制度强调惩罚,改造后的制度强调正强化,激励思想有明显差异。改造后的制度由于更注重正强化,能更好地激发员工积极性,是对原制度的改进,效果通常会比前者好,但不能绝对说效果就一定好,因为还受其他多种因素影响。两种制度虽然有区别,但也不是完全不同的激励措施,它们都围绕着定额任务与奖惩展开。所以更容易让人们接受的原因是更多地反映出正强化的成分。

3、常言说“巧妇难为无米之炊”,这句话在公文写作中常指()。

A.主旨的重要性

B.结构的重要性

C.材料的重要性

D.语言的重要性

【答案】:C

【解析】“巧妇难为无米之炊”意思是即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来,强调了“米”即原材料的重要性。在公文写作中,材料就如同做饭的米,是写作的基础。没有丰富合适的材料,即使有好的主旨、合理的结构、优美的语言,也难以写出高质量的公文。因此这句话在公文写作中常指材料的重要性。

4、______对于仪器相当于______对于渠道。()

A.钟表微博

B.机械沟通

C.仪表畅通

D.政府工厂

【答案】:A

【解析】钟表是一种计时仪器;微博是一种沟通渠道。所以得出相应结论。

5、行政法规的制定主体是()。

A.国务院

B.最高法院

C.地方人民政府

D.最高人民检察院

【答案】:A

【解析】行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作,根据宪法和法律,并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。因此,行政法规的制定主体是国务院。最高法院即最高人民法院,是国家的最高审判机关,主要职责是审判各类案件,制定司法解释等,并非行政法规的制定主体。地方人民政府是地方各级国家行政机关,负责本行政区域内的行政管理工作,其可以制定地方政府规章,但不是行政法规的制定主体。最高人民检察院是国家的最高法律监督机关,主要职能是依法履行法律监督职能等,并非行政法规的制定主体。综上,答案是国务院。

6、行政组织的设置,需要做到因事设置岗位,依据岗位要求选拔人才,量才用人,以实现人尽其才、才尽其用,这体现了构建行政组织()原则。

A.依法设置

B.精简设置

C.权责一致

D.分权管理

【答案】:B

【解析】该题目所描述的行政组织设置做到因事设岗、因岗求才、量

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