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2026江苏镇江市直教育系统“金山英才”优秀毕业生招聘27人备考题库完整答案详解.docx

2026江苏镇江市直教育系统“金山英才”优秀毕业生招聘27人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于第一批人类如何来到美洲大陆,通常的说法是靠步行。在冰河时期,人们横穿了1500公里,从当时连接西伯利亚和加拿大北部的大片陆块迁徙过去。随着冰河期结束,这片称为“白令陆桥”的陆块成为白令海峡。然而,“陆桥说”已逐渐不再流行,一些迹象显示,人类可能是顺着太平洋沿岸搭船前往美洲的。考古发现美洲有14000年历史的人类聚落,足以作为早期人们由出海口逆流而上、踏入内陆的佐证,例如位于俄勒冈州太平洋沿岸的佩斯利洞穴。现在,有更确切的证据表明,人类并未经由“白令陆桥”抵达美洲。最适合做这段文字标题的是:

A.“白令陆桥”真的存在吗

B.人类航海史超出你想象

C.人类究竟是怎样来到美洲大陆的

D.考古发现再现远古人类迁徙路线

【答案】:C

【解析】文段围绕第一批人类如何到美洲大陆展开,介绍“陆桥说”及新迹象,表明有新证据否定“陆桥说”。主旨就是探讨人类到美洲方式,所以“人类究竟是怎样来到美洲大陆的”合适。

2、事业单位工作人员两人以上共同违法违纪,应给予相应的处分。在下列情况中,不应当从重处分的情形是:

A.隐匿、伪造、销毁证据的

B.包庇同案人员的

C.主动采取措施,有效避免或者挽回损失的

D.在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用的

【答案】:C

【解析】事业单位工作人员处分中,隐匿、伪造、销毁证据会干扰调查真相,包庇同案人员会阻碍对整个违法违纪行为的处理,在共同违法违纪中起主要作用说明其主观过错和行为危害更大,这些都应当从重处分。而主动采取措施,有效避免或者挽回损失,这表明当事人有积极的补救行为,是可以从轻处分的情形,所以不应当从重处分。

3、()主要体现为人际交往中的心理距离效应。

A.刺猬效应

B.蘑菇效应

C.马太效应

D.羊群效应

【答案】:A

【解析】刺猬效应是指刺猬在天冷时彼此靠拢取暖,但保持一定距离,以免互相刺伤,主要体现了人际交往中的心理距离效应。蘑菇效应是指初入世者常常会被置于阴暗的角落,不受重视或打杂跑腿,接受各种无端的批评、指责、代人受过,得不到必要的指导和提携,处于自生自灭过程中。马太效应是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象。羊群效应是指人们经常受到多数人影响,而跟从大众的思想或行为。所以本题应选刺猬效应。

4、唯物辩证法和形而上学的分歧焦点是()。

A.是否承认事物内部结构

B.是否承认事物的容量

C.是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性

D.是否承认事物的相对静止

【答案】:C

【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看世界,形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界。二者分歧焦点在于是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性。矛盾是事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为,事物的内部矛盾是事物发展的根本动力,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。而形而上学否认事物的内部矛盾,把事物变化的原因归结为外部力量的推动,看不到事物自身的矛盾推动事物的发展。是否承认事物内部结构和事物的容量并非唯物辩证法和形而上学分歧的焦点。相对静止是事物运动的一种特殊状态,唯物辩证法在承认绝对运动的同时也承认相对静止,形而上学则往往夸大相对静止而否认运动,但这也不是二者分歧的焦点。所以该题应选择是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性这一选项。

5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想()。

A.强调“德治”和“君轻民贵”

B.强调礼仪和社会责任

C.强调“仁”和“仁政”

D.强调“有教无类”和“温故知新”

【答案】:B

【解析】儒家思想强调礼仪和社会责任,能够为日常生活中处理人际关系、维护社会秩序等各种问题提供切实可行的道德指引和行为规范,具有很强的实用性。强调“德治”和“君轻民贵”主要侧重于政治治理层面和对君民关系的阐述;“仁”和“仁政”重点是在政治理念和道德主张方面;“有教无类”和“温故知新”侧重于教育理念和学习方法。所以儒家作为解决日常生活中各种问题的实用性道德体系,主要是指强调礼仪和社会责任。

6、行政复议行为属于管理方法中的()。

A.法律方法

B.行政方法

C.经济方法

D.情感方法

【答案】:A

【解析】行政复议行为属于管理方法中的法律方法。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出

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