2026年乐理联考试题往年题考.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年乐理联考试题

第一部分单选题(100题)

1、自然小调中,第Ⅱ级与第Ⅲ级的音程是()

A.全音

B.半音

C.增二度

D.减二度

【答案】:B

解析:自然小调音阶结构第Ⅱ—Ⅲ级、第Ⅴ—Ⅵ级为半音,其余相邻音级为全音,固定规律。

2、音的分组中,小字一组的标记是()

A.c

B.c1

C.c2

D.c3

【答案】:B

解析:音组标记规则,小字组为小写字母不加撇,小字一组加1撇,小字二组加2撇,依次类推。

3、关系大小调的主音相差()

A.纯一度

B.小三度

C.大三度

D.纯五度

【答案】:B

解析:关系大小调主音相差小三度,如C大调主音C与a小调主音a,为小三度关系。

4、回旋曲式中,A主题的特点是()

A.对比性强

B.稳定性强

C.发展性强

D.以上都是

【答案】:B

解析:回旋曲式中A主题是核心,稳定性强,多次出现,对比段落B、C则具有发展性与对比性。

5、下列属于协和三和弦的是()

A.大三和弦

B.增三和弦

C.减三和弦

D.以上都是

【答案】:A

解析:协和三和弦包括大三、小三和弦,音响稳定;增、减三和弦为不协和三和弦,音响不稳定。

6、装饰音中,颤音的演奏时值()

A.占主音时值的一半

B.占主音时值的全部

C.不占主音时值

D.额外增加时值

【答案】:B

解析:颤音的演奏时值包含在主音时值内,不额外增加,充分利用主音的全部时值进行交替演奏。

7、表示音符连贯演奏的记号是()

A.连音线

B.跳音

C.保持音

D.重音

【答案】:A

解析:连音线(⌒)连接不同音高的音符,要求演奏得连贯流畅,无明显停顿。

8、下列装饰音中,位于主音后的是()

A.前倚音

B.后倚音

C.上波音

D.下波音

【答案】:B

解析:后倚音位于主音之后,快速带出,丰富主音的收尾效果,区别于前倚音的前置位置。

9、调式变音解决时,增音程倾向于()

A.扩大

B.缩小

C.保持

D.以上都不是

【答案】:B

解析:调式变音中的增音程解决时倾向于缩小,如增四度解决为纯四度,符合音程解决规律。

10、表示乐曲强弱的记号中,f表示()

A.弱

B.中弱

C.强

D.中强

【答案】:C

解析:力度记号f(Forte)表示强,p表示弱,mf表示中强,mp表示中弱,是力度记号的基础定义。

11、保持音记号的演奏要求是()

A.音符时值饱满,保持到结束

B.音符短促跳跃

C.音符连贯流畅

D.音符强弱对比强烈

【答案】:A

解析:保持音记号(-)要求音符演奏得时值饱满,充分保持到结束,强调音的稳定性。

12、2/2拍又称()

A.单拍子

B.复拍子

C.慢二拍

D.急二拍

【答案】:D

解析:2/2拍以二分音符为1拍,每小节2拍,时值流动比2/4拍快,又称急二拍;4/4拍又称慢四拍。

13、二段式中,带再现的二段式结构是()

A.AB

B.ABA

C.ABAB

D.ABA

【答案】:D

解析:带再现的二段式结构为ABA,B段再现A段的部分主题,增强段落间的呼应。

14、转调时,和声进行的核心是()

A.保持原调主和弦

B.向新调主和弦解决

C.使用减七和弦过渡

D.以上都是

【答案】:D

解析:转调和声需通过原调主和弦、新调主和弦解决、减七和弦过渡等方式,实现调性平稳转换。

15、下列属于复拍子的是()

A.3/8拍

B.5/4拍

C.4/4拍

D.2/2拍

【答案】:C

解析:复拍子由相同单拍子组合而成,4/4拍=2/4+2/4,属于复拍子;5/4是混合拍子,3/8是单拍子,2/2是单拍子。

16、将A大调旋律移高小二度,得到的调是()

A.bB大调

B.B大调

C.C大调

D.#C大调

【答案】:A

解析:A移高小二度为bB,对应bB大调,移调时保持大调性质不变。

17、切分节奏的特点是()

A.强拍弱起,弱拍强起

B.强拍强起,弱拍弱起

C.每拍都强

D.每拍都弱

【答案】:A

解析:切分节奏核心是打破常规强弱规律,使弱拍或弱位的音变强,强拍的音变弱,形成强弱错位。

18、3/8拍的单位拍时值是()

A.四分音符

B.八分音符

C.二分音符

D.十六分音符

【答案】:B

解析:拍号分母8表示单位拍为八分音符,分子3表示每小节3拍,是拍号基础解读考点。

19、小字组a在低音谱表中的位置是()

A.第五线

B.第四线

C.第三线

D.第二线

【答案】:A

解析:低音谱表第五线为小字组a,第四线为小字组f,需牢记低音谱表基础音位对应。

20、自然小调的音阶结构是()

A.全—全—半—全—全—全—半

B.全—半—全—全—半—全—全

C.全—全—半—全—半—全—全

D.半—全—全—全—半—全

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