2026年1月海南职业技术学院社会招聘50人备考题库带答案详解.docxVIP

2026年1月海南职业技术学院社会招聘50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据水热条件与光照条件的差异，四川全省划分为三大气候区，其中不包括（）。

A.四川盆地中亚热带湿润气候区

B.西南山地亚热带半湿润气候区

C.川西北高山高原高寒气候区

D.川南干热河谷气候区

【答案】：D

【解析】本题可依据四川全省的气候分区情况，对各选项内容进行分析判断。四川省依据水热条件和光照条件的差异，分为三大气候区，分别是四川盆地中亚热带湿润气候区、西南山地亚热带半湿润气候区以及川西北高山高原高寒气候区。而川南干热河谷气候区并非四川全省划分出的三大气候区之一。因此，本题答案选描述该气候区的选项。

2、敬业是中华民族的传统美德，下列关于敬业原因的说法中，不恰当的是（）。

A.人的能力的丰富需要敬业

B.人的性格的完善需要敬业

C.敬业能让人更好地实现人生价值

D.敬业能让人在短时间内获得财富

【答案】：D

【解析】本题考查对敬业原因的理解。敬业的确有助于人的能力丰富。当一个人秉持敬业的态度，会全身心投入到工作中，在不断应对各种工作任务和挑战的过程中，持续学习和积累经验，从而促使自身能力不断得到提升和丰富。敬业也对人的性格完善有重要意义。在敬业的工作过程中，人需要具备耐心、毅力、责任心等品质，长期坚持敬业能让人不断培养和强化这些良好品质，进而促进性格的完善。从人生价值实现的角度来看，敬业能够让个人专注于自己的工作，为社会创造出有价值的成果。在这个过程中，个人的努力和贡献得到认可，自我满足感和成就感会不断增强，从而更好地实现人生价值。然而，敬业虽然可能为个人带来一定的物质回报，但它并不意味着能让人在短时间内获得财富。财富的获取受到多种因素的综合影响，包括市场环境、行业特点、机遇等。敬业是一种长期坚持的职业态度和精神追求，不能简单地与短时间获取财富划等号。综上，不恰当的说法是敬业能让人在短时间内获得财富。

3、下列关于公文语言规范的描述，哪一项是错误的（）。

A.需明确表达观点、表述事实

B.地方文件可多采用口语方言

C.多用陈述句，便于意思理解

D.有时可巧用模糊语进行表达

【答案】：B

【解析】公文语言规范要求准确、庄重、平实、简明。需明确表达观点、表述事实，这样能让公文内容清晰，避免歧义，保证信息准确传达。多用陈述句便于意思理解，因为陈述句语气平和、表意直接，能使公文内容简洁明了。有时巧用模糊语进行表达也是可行的，在某些情况下，模糊语言可以使表达更具灵活性和适应性。但公文应当使用规范的书面语言，避免使用口语方言，即使是地方文件也不能多采用口语方言，因为口语方言不具有普遍性和规范性，可能会影响公文的严肃性和权威性，不利于公文的准确传达和执行。所以描述错误的是地方文件可多采用口语方言。

4、政府用于保护环境以及保障劳工和消费者健康与安全的管制措施，属于（）。

A.政治性管制

B.经济性管制

C.社会性管制

D.行政性管制

【答案】：C

【解析】社会性管制是政府为解决外部性、信息不对称和非价值物品问题而对经济主体作出的各种直接和间接的具有法律约束力的限制、规范，以及由此引出的政府为督促经济主体行为符合这些限制、规范而采取的行动和措施。保护环境、保障劳工和消费者健康与安全等，主要是为了解决社会领域的公共问题，促进社会的整体福利和公共利益，属于社会性管制的范畴。政治性管制主要侧重于政治秩序、政治参与等政治方面的管控；经济性管制主要针对特定行业的市场结构和企业行为，以提高经济效率、维护市场竞争等；行政性管制通常强调行政管理手段和程序方面的约束。所以用来保护环境以及劳工和消费者健康和安全的政府管制属于社会性管制。

5、（）是管理的出发点与归宿，所有管理活动均围绕其展开。

A.管理方式

B.管理过程

C.管理目标

D.管理主体

【答案】：C

【解析】管理的核心目的在于达成特定的目标，所有的管理活动，诸如组织资源、协调人员、控制流程等，都是为了实现这个目标而开展的。管理方式是达成目标的手段和方法，管理过程是一系列管理活动的展开流程，管理主体是实施管理行为的人或组织，它们都围绕管理目标进行，是为实现管理目标服务的。所以管理目标是管理的出发点和归宿，所有管理活动都围绕它展开。

6、中华文化博大精深，“齐鲁大地”的说法源自于（）制度。

A.分封制

B.宗法制

C.宗族制

D.行省制

【答案】：A

【解析】该题考查的是“齐鲁大地”名称来源与相关制度的对应关系。分封制是西周时期周天子将土地和人民分封给诸侯的政治制度。在分封过程中，周公旦封于鲁，姜尚封于齐，山东地区由此被称为“齐鲁大地”，所以“齐鲁大地”的称呼源自分封制。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，其核心是嫡长子继承制，