第25练 统编版全五册理解性默写(原卷版).docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于四川
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第25练 统编版全五册理解性默写(原卷版).docx

第25练

统编版全五册理解性默写

1.补写出下面句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中“,”两句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。

(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,感叹刘义隆想要效仿古人,建立“”那样的大功,但由于行事草率,仓促北伐,最终却落得“”的惨败,这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。

(3)《六国论》中,苏洵认为六国破亡的原因是“”,并规劝当朝统治者“”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)古人常借兰花言志抒怀,如屈原《离骚》中,“”体现了对高尚品格的追求,《涉江采芙蓉》中,“”则寄寓了对“同心”之人的思念。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾拿刘裕北伐“”的雄壮之势,与刘义隆北伐“”的狼狈结果相比照,告诫统治者应以古为鉴,慎重行事。

(3)《登泰山记》中,姚鼐描绘出山峰早晚不同的色彩:晚日映照下,“”,光照南天;而旭日辉映时,山峰则呈现出“”之美。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞》中“,”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。

(2)古人笔下那些令人心动的遇见,常不受时间或空间的限制,而注重情感心灵的相通,如“,”经典诗句就是如此。

(3)古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世,岂妄也哉”,而苏洵在《六国论》中则认为“,”。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中“,”两句以走路为喻,告诉人们类似于“滴水穿石”的道理。

(2)马老师引用魏征《谏太宗十思疏》中“,”两句话来教导同学们做事不要虎头蛇尾,鼓励他们做一个有始有终的人。

(3)诸葛亮以其智慧、忠诚而闻名于世,因此古人常常会在古诗词中赞颂他的这些品质,如:“,。”

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中“,”两句以走路为喻,告诉人们类似于“滴水穿石”的道理。

(2)马老师引用魏征《谏太宗十思疏》中“,”两句话来教导同学们做事不要虎头蛇尾,鼓励他们做一个有始有终的人。

(3)诸葛亮以其智慧、忠诚而闻名于世,因此古人常常会在古诗词中赞颂他的这些品质,如“,”。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)别人比自己好就嫉妒,别人不如自己就看不起,个别同学的表现引起王老师的注意。他引用《论语·里仁》中的“,”,引导同学们要学会在与别人相处中提高自己的水平。

(2)小王航拍了南京长江的美景后,用《桂枝香·金陵怀古》中的“,”两句给视频配上文字,突出金陵一带山水的壮丽与开阔高远的意境。

(3)古代诗歌中,有许多直接或间接描绘战争惨烈场面的名句,比如“,”,使人惊心动魄。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)魏征《谏太宗十思疏》中“,”,与老聃所说的“良才善用,能者居之”的意思相近。

(2)小明与朋友去郊外游玩,遇到一处紫荆花林,落英满地,煞是好看。小明不禁冲口而出“,”。朋友失声大笑:“《客至》的意境并不在此。”

(3)“瑟”是一种古老的乐器,具有丰富的历史文化内涵,是中国古典诗词常用的意象,很多诗人喜欢用它来表情达意,如“,”。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中表现琵琶女丈夫重利益寡情意的两句是:“,。”

(2)《老子》有言:“域

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