2026年1月江苏南京市秦淮区教育局所属学校招聘教师60人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2026年1月江苏南京市秦淮区教育局所属学校招聘教师60人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某在银行取款时发现其账户莫名多出2万元，经了解系银行系统故障所致。在银行要求张某归还该款项时，张某拒绝归还。此时，银行可以以（）向法院提起诉讼。

A.侵权行为之债

B.不当得利之债

C.无因管理之债

D.委托合同之债

【答案】：B

【解析】本题可依据各种债的定义，结合题干中张某账户多出银行系统故障导致的2万元且拒不归还这一情况来分析判断银行可依据何种债向法院提起诉讼。侵权行为之债是指行为人不法侵害他人财产权利或人身权利而产生的当事人之间的权利义务关系。在本题中，张某并未实施侵害银行财产权利或人身权利的不法行为，只是被动接收了因银行系统故障多出来的款项，所以不属于侵权行为之债。不当得利之债是指没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人。本题中张某账户多出的2万元是由于银行系统故障所致，张某没有合法依据获得这笔钱，并且这种情况给银行造成了损失，所以符合不当得利之债的构成要件，银行可以以不当得利之债向法院提起诉讼。无因管理之债是指没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理的人，有权请求受益人偿还由此支出的必要费用。本题中张某并没有为避免银行利益受损失而进行管理的行为，不符合无因管理的定义，不属于无因管理之债。委托合同之债是指委托人和受托人约定，由受托人处理委托人事务的合同产生的权利义务关系。本题中张某与银行之间并没有委托合同关系，所以不属于委托合同之债。综上，银行可以以不当得利之债向法院提起诉讼。

2、房屋等建筑物、构筑物和森林、林木等定着物应当与其依附的土地、海域（）。

A.一并登记，保持权利主体一致

B.分别登记，权利主体不一致

C.一并登记，权利主体不一致

D.分别登记，保持权利主体一致

【答案】：A

【解析】房屋等建筑物、构筑物和森林、林木等定着物与土地、海域存在紧密的依附关系，它们在权利归属和管理上具有一致性。为了准确反映物权关系，保障权利人的合法权益，维护不动产登记的权威性和准确性，应将这些定着物与其依附的土地、海域一并登记，并且要保证权利主体一致。若分别登记且权利主体不一致，会导致物权关系混乱，增加管理难度和交易风险；若一并登记但权利主体不一致，同样无法清晰界定物权归属，不利于不动产的管理和交易安全。所以正确做法是一并登记并保持权利主体一致。

3、“双关”是古诗词中常用的一种修辞手法。下列诗句使用该修辞手法的是（）。

A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴

B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

C.人世几回伤往事，山形依旧枕寒流

D.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身

【答案】：A

【解析】本题考查对古诗词中修辞手法“双关”的识别。双关是指在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼。对于“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”字既指天气的晴朗，又谐音“情”，暗指感情，在这里利用了同音条件，使诗句具有双重意义，体现了双关的修辞手法。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描绘了晴朗的天空中一只仙鹤排云而上，引发诗人的诗情飞向蓝天的画面，主要运用了描写和抒情的表达方式，未使用双关手法。“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”通过人事的变迁和山川的依旧进行对比，抒发了对历史兴亡的感慨，没有运用双关的修辞手法。“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”叙述了诗人被贬到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年的时光，是在陈述经历，未使用双关手法。综上，使用双关修辞手法的是“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。

4、2016年6月，国务院办公厅印发通知，部署在全面实施工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证“三证合一”登记制度改革的基础上，再整合（），实现“五证合一、一照一码”。

A.社保和统计登记证

B.医保和统计登记证

C.失业保险和统计登记证

D.公积金和统计登记证

【答案】：A

【解析】“五证合一、一照一码”登记制度改革是在全面实施工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证“三证合一”登记制度改革的基础上，再整合社保和统计登记证。此改革旨在进一步深化商事制度改革，优化营商环境，降低创业准入的制度性成本。将社保登记证和统计登记证纳入整合范围，可以让企业在办理相关登记时更加便捷高效，减少企业办事环节，提高行政服务效率，推动企业注册便利化。所以应该选择整合社保和统计登记证这一选项。

5、小李打算离职，那么小李对于手头工作的正确处理方式是（）。

A.将暂存的公文以个人名义全部退回

B.将手上已处理完毕的公文直接销毁

C.将暂存、借用的公文按照有关规定移交、清退

D.将暂存、借用的公文按照密级直接带离原单位

【答