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1《春夏秋冬》公开课一等奖创新教学设计（2课时）

1《春夏秋冬》教学设计

【教材解析】___

本课为看图识字。课文围绕“四季主题，图文结合，呈现四季的天气现象和自然景物特点。课文含有丰富的传统文化元素，插图以扇形图画呈现，文字内容体现了传统蒙学读物的编排特点。

识字课由两部分组成：第1部分是一组与四季相关联的词语，表现了四季景物最有代表性的特点；第2部分呈现了两行意义相关联的词语，描绘出一幅生机盎然、多姿多彩的美好画面。大多数词语都是学生生活中熟悉的事物，读起来朗朗上口，富有节奏感，而且语言典雅，富有文化内涵。两部分都配有图画，图文对照，有助于学生理解词义，感受