内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗2026届中考数学猜题卷含解析.docVIP

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  • 2026-01-24 发布于云南
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内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗2026届中考数学猜题卷含解析.doc

内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗2026届中考数学猜题卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1.如图,数轴上表示的是下列哪个不等式组的解集()

A. B. C. D.

2.若分式有意义,则a的取值范围为()

A.a≠4 B.a>4 C.a<4 D.a=4

3.一、单选题

二次函数的图象如图所示,对称轴为x=1,给出下列结论:①abc0;②b24ac;③4a+2b+c0;④2a+b=0..其中正确的结论有:

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

4.的值是

A.±3 B.3 C.9 D.81

5.如图是几何体的三视图,该几何体是()

A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.三棱锥

6.如图,一张半径为的圆形纸片在边长为的正方形内任意移动,则在该正方形内,这张圆形纸片“能接触到的部分”的面积是()

A. B. C. D.

7.一元二次方程4x2﹣2x+=0的根的情况是()

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.无法判断

8.分式有意义,则x的取值范围是()

A.x≠2 B.x=0 C.x≠﹣2 D.x=﹣7

9.下列计算正确的是()

A.a6÷a2=a3 B.(﹣2)﹣1=2

C.(﹣3x2)?2x3=﹣6x6 D.(π﹣3)0=1

10.中国幅员辽阔,陆地面积约为960万平方公里,“960万”用科学记数法表示为()

A.0.96×107 B.9.6×106 C.96×105 D.9.6×102

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

11.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(0,4),直线y=x-3与x轴、y轴分别交于点A、B,点M是直线AB上的一个动点,则PM的最小值为________.

12.已知点M(1,2)在反比例函数y=k

13.计算:_______________.

14.如图,ΔABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,以点C为旋转中心顺时针旋转后得到ΔA′B′C′,且点A在A′B′上,则旋转角为________________°.

15.当关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根,且其中一个根为另一个根的2倍时,称之为“倍根方程”.如果关于x的一元二次方程x2+(m﹣2)x﹣2m=0是“倍根方程”,那么m的值为_____.

16.如图,MN是⊙O的直径,MN=4,∠AMN=40°,点B为弧AN的中点,点P是直径MN上的一个动点,则PA+PB的最小值为_____.

三、解答题(共8题,共72分)

17.(8分)如图,P是半圆弧上一动点,连接PA、PB,过圆心O作交PA于点C,连接已知,设O,C两点间的距离为xcm,B,C两点间的距离为ycm.

小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.

下面是小东的探究过程,请补充完整:

通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:

0

1

2

3

3

6

说明:补全表格时相关数据保留一位小数

建立直角坐标系,描出以补全后的表中各对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

结合画出的函数图象,解决问题:直接写出周长C的取值范围是______.

18.(8分)如图1,在直角梯形ABCD中,动点P从B点出发,沿B→C→D→A匀速运动,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,图象如图2所示.

(1)在这个变化中,自变量、因变量分别是、;

(2)当点P运动的路程x=4时,△ABP的面积为y=;

(3)求AB的长和梯形ABCD的面积.

19.(8分)先化简:()÷,再从﹣2,﹣1,0,1这四个数中选择一个合适的数代入求值.

20.(8分)某初中学校组织400位同学参加义务植树活动,每人植树的棵数在5至10之间,甲、乙两位同学分别调查了30位同学的植树情况,并将收集的数据进行了整理,绘制成统计表分别为表1和表2:

表1:甲调查九年级30位同学植树情况统计表(单位:棵)

每人植树情况

7

8

9

10

人数

3

6

15

6

频率

0.1

0.2

0.5

0.2

表2:乙调查三个年级各10位同学植树情况统计表(单位:棵)

每人植树情况

6

7

8

9

10

人数

3

6

3

11

6

频率

0.1

0.2

0.1

0.4

0.2

根据以上材料回答下列问题:

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