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- 约 6页
- 2026-01-24 发布于河北
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2023-2024深圳龙岗区七年级(下)期中历史试卷
参考答案
一、选择题(15小题,每小题2分,共30分)
1.【分析】本题主要考查隋朝的灭亡,结合所学隋朝灭亡的原因分析作答。
【解答】根据材料“上荒下困势不久,宗社之危如缀旒……龙舟未过彭城阁,义旗已入长安宫。”可知,
诗歌在反思隋朝灭亡的教训,而隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政,D项正确;营建东都在材料中没
有体现,排除A项;材料没有涉及隋统一战争,排除B项;安史之乱发生在唐朝,排除C项。
故选:D。
2.【分析】本题考查贞观之治、开元盛世,掌握相关的基础知识。
【解答】据题干表格看出,从唐太宗贞观十三年至唐玄宗天宝十三年,户数、人口数和全国耕地面积一
直在增加。唐太宗和唐玄宗统治期间励精图治,重视农业生产,先后出现了“贞观之治”和“开元盛世”
的局面,为经济发展、人口增长提供了稳定的社会环境。故A正确;题干主要阐述了户数、人口数和
全国耕地面积增加,不能体现出社会风气开放,排除B;藩镇割据局面出现是在安史之乱后,安史之乱
发生在755年,与题干时间不符,排除C;这一时期北方安定,所以户数、人口数和耕地面积的增加与
人口南迁关系不大,排除D。
故选:A。
3.【分析】本题主要考查武则天的统治的相关史实,识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据所学知识可知,武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一
格选拔人才,扩大了统治基础。据“武则天颁布《求贤制》,表达了她求贤似渴的愿望”可知,这表明
武则天重用人才,题干中的理念在其统治上表现为发展科举制,创立殿试制度,B项正确;“严格考察
各级官吏政绩”与“她求贤似渴的愿望”不符,排除A项;“进一步完善三省六部制”与“她求贤似渴
的愿望”不符,排除C项;“重视发展生产,减轻人民的负担”与“她求贤似渴的愿望”不符,排除D
项。
故选:B。
4.【分析】本题主要考查了古代中国经济,要求学生结合古代中国经济发展的特征和影响来分析。
【解答】结合所学知识可知,推动中国古代政府储粮从西汉时期以北方的“粟”为主,到唐代时增加了
大量南方的“稻米”,主要条件是大运河为代表的交通运输网络日益发展完善,B项正确。
故选:B。
5.【分析】本题主要考查唐诗代表人物,掌握李白、杜甫诗风特点。
第1页共6页
【解答】根据材料信息及所学知识,杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他的诗反映了历史的真实情况,
深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代,被后人称为“诗史”。他的诗,有的气魄雄浑,有的沉郁悲
怆,语言淳朴厚重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”,B项正确;李白是唐朝浪漫主义诗
人,生活在盛唐时期,他的诗气势磅礴,豪迈奔放,感情热烈,想象丰富,语言清新明快,意境奇妙,
语言轻快,富有浪漫主义情怀,人们称他为“诗仙”,排除A项;北宋苏轼对词的发展有突出的贡献,
扩大了词的境界,提高了词的格调,他的词风豪迈而飘逸,排除C项;陆游是南宋文学家、史学家、
爱国诗人,排除D项。
故选:B。
6.【分析】本题考查唐朝的社会风气,掌握相关的基础知识。
【解答】公孙大娘的舞蹈中融合了外来元素,而且受到民众的欢迎,说明当时的社会风气开放,对待外
来文化持兼容并包的态度,是开放而自信的气度的表现,C项正确;材料体现唐朝艺术的开放和自信,
不能说明唐朝艺术成就高于周边地区,中原对西域文化输出频繁,体育运动成为百姓的追求,排除ABD。
故选:C。
7.【分析】本题考查鉴真东渡、玄奘西行,掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料可知,鉴真东渡日本,传授佛教和唐朝文化,这体现了唐朝对外交流中的输出。唐朝
高僧玄奘西行天竺取经,后携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献,这体现了唐朝对
外交流中的引入。他们的活动体现了唐朝对外交往的特点是对外开放,双向交流。故B正确;两位历
史人物是唐朝中外文化交流的代表,不是描述唐朝的繁荣,排除A;材料并没有与世界的对比,排除C;
鉴真东渡日本和玄奘西行前往天竺取经体现的是中外交流,看不出源远流长,泽被东西,排除D。
故选:B。
8.【分析】本题主要考查五代十国,掌握相关基础知识。
【解答】原为农民起义军将领的朱温
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