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2026广东深圳市福田区黄埔雅苑幼儿园招聘教职员工1人备考题库精编答案详解.docx

2026广东深圳市福田区黄埔雅苑幼儿园招聘教职员工1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪个成语的典故并非出自《孟子》?()

A.刻舟求剑

B.杯水车薪

C.拔苗助长

D.出尔反尔

【答案】:A

【解析】该题旨在考查成语典故的出处知识,破题点在于明确每个成语是否出自《孟子》。“刻舟求剑”这一成语出自《吕氏春秋·察今》,讲述楚人在船上刻记号找剑的故事,用于讽刺那些拘泥成法、固执不知变通的人。“杯水车薪”出自《孟子·告子上》,原文是“今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也”,意思是用一杯水去救一车着了火的柴草,比喻力量太小,解决不了问题。“拔苗助长”出自《孟子·公孙丑上》,讲的是宋国人把禾苗拔起来帮助它成长,结果禾苗都枯死了的故事,比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。“出尔反尔”出自《孟子·梁惠王下》,原指你怎样对付人家,人家就会怎样对待你,现多指自己说了或做了后,又自己反悔,比喻言行自相矛盾,反复无常。综上,典故不是出自《孟子》的成语是刻舟求剑。

2、我国刑法对在国外实施侵犯我国利益犯罪的外国人进行管辖所依据的原则是()。

A.普遍管辖原则

B.保护管辖原则

C.属地管辖原则

D.属人管辖原则

【答案】:B

【解析】这道题考查刑法的管辖原则。普遍管辖原则是指对于中华人民共和国缔结或者参加的国际条约所规定的罪行,中华人民共和国在所承担条约义务的范围内行使刑事管辖权的,适用本法。它主要针对的是国际犯罪,并非专门针对在国外实施侵犯我国利益的犯罪的外国人,所以该原则不符合题目情况。保护管辖原则是指外国人在中华人民共和国领域外对中华人民共和国国家或者公民犯罪,而按本法规定的最低刑为三年以上有期徒刑的,可以适用本法,但是按照犯罪地的法律不受处罚的除外。符合题目中外国人在国外实施侵犯我国利益的犯罪这一情况,即保护我国国家和公民利益。属地管辖原则是指凡在中华人民共和国领域内犯罪的,除法律有特别规定的以外,都适用本法。凡在中华人民共和国船舶或者航空器内犯罪的,也适用本法。犯罪的行为或者结果有一项发生在中华人民共和国领域内的,就认为是在中华人民共和国领域内犯罪。本题强调的是在国外犯罪,并非在我国领域内犯罪,所以该原则不适用。属人管辖原则是指中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的,适用本法,但是按本法规定的最高刑为三年以下有期徒刑的,可以不予追究。它针对的是我国公民在国外犯罪,而不是外国人在国外侵犯我国利益,所以该原则也不符合。综上,我国刑法对在国外实施侵犯我国利益的犯罪的外国人进行管辖的原则是保护管辖原则。

3、下列不属于法律调整的情形是()。

A.李某与王某互生好感,毕业时确立了恋爱关系

B.张某在一次看球时与刘某发生冲突将刘某打伤

C.钱某见小明失去父母,便与他建立了收养关系

D.韩某年迈无人照料,与马某订立遗赠扶养协议

【答案】:A

【解析】法律调整是国家根据自己的价值评断,以法的形式对人的行为进行规范,对现实社会生活关系施加影响,以期建立理想的社会生活秩序的活动。恋爱关系主要是基于情感和道德层面的联系,不具有法律上的权利和义务关系,不会由法律进行调整,当事人之间的相处更多依靠双方的意愿和道德约束。打伤他人的行为侵犯了他人的人身权利,违反了治安管理相关法律法规,甚至可能构成刑事犯罪,会受到法律的制裁和调整。收养关系涉及到未成年人的权益保护以及家庭关系的法律认定,受到收养法等相关法律的规范和调整,以确保收养行为的合法性和被收养人的合法权益。遗赠扶养协议是一种双务合同,涉及到财产的处分和扶养义务的履行,受到继承法等法律的调整,以保障协议双方的权利和义务得以实现。所以不属于法律调整的情形是确立恋爱关系。

4、某大学师生活动中心购买了若干正版音乐光盘,在活动中心大厅播放光盘里的音乐,该行为属于()。

A.侵犯著作权

B.合理使用著作权

C.著作权的法定许可使用

D.著作权的强制许可使用

【答案】:A

【解析】著作权合理使用是指在特定条件下,使用他人受保护的作品,可以不经著作权人许可,也不必向其支付报酬的合法行为。《著作权法》规定为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品等情形属于合理使用的范围。而该大学师生活动中心将购买的正版音乐光盘里的音乐在活动中心大厅播放,并非属于合理使用著作权的法定情形。著作权的法定许可使用是指在法律规定的条件下,不必征得著作权人的同意,但是要向著作权人支付报酬而使用他人作品的制度,如为实施义务教育和国家教育规划而编写出版教科书等情况,本题情形不符合法定许可使用的条件。著作权的强制许可使用是指在特定条件下,由著作权主管机关根据情况,将对已经发表作品进行特殊使用的权利授予

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