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2026春季云南昭通市绥江县玉泉幼儿园编外临聘教师招聘5人备考题库附答案详解.docx

2026春季云南昭通市绥江县玉泉幼儿园编外临聘教师招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是深化行政体制改革的核心,其实质是明确政府职能边界,即政府该做什么、不该做什么,关键在于清晰界定政府、市场与社会之间的关系。

A.精简行政机构

B.转变政府职能

C.提高行政效率

D.转变服务方式

【答案】:B

【解析】深化行政体制改革的核心问题是处理好政府与市场、政府与社会的关系,明确政府该做什么、不该做什么,以实现政府治理的科学化、现代化。转变政府职能是达成这一目标的关键举措。通过转变政府职能,能够促使政府从传统的管理型向服务型转变,合理界定政府在经济社会发展中的角色和作用,让市场在资源配置中发挥决定性作用,同时更好发挥政府作用,激发市场活力和社会创造力。而精简行政机构主要侧重于对政府组织架构的调整,减少机构数量和人员编制,它是行政体制改革的一个方面,但并非核心,不能直接解决政府职能定位问题。提高行政效率强调的是政府在履行职能过程中的速度和效能,是行政体制改革追求的目标之一,但如果不先明确政府职能,提高效率就缺乏明确的方向和合理的内容。转变服务方式主要关注政府提供公共服务的形式和方法,是政府履行职能过程中的手段优化,同样不是解决政府职能定位这一核心问题的关键。综上所述,深化行政体制改革的核心是转变政府职能。

2、《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款明确规定:机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇有行人正在通过人行横道,应当停车让行。自这一“车让人”的新法规施行后,中国式过马路现象显著减少,马路上的交通事故数量也呈下降态势。这一新法规体现了法律()。

A.有规范作用

B.有保护作用

C.既有规范作用,也有保护作用

D.只有规范作用,没有保护作用

【答案】:C

【解析】法律的规范作用是指法律作为行为准则,为人们的行为提供某种模式、标准或方向,从而对人们的行为起到指引、评价、预测、教育和强制等作用。“车让人”的法规明确规定了机动车行经人行横道时应减速行驶,遇到行人正在通过人行横道应当停车让行,这为机动车驾驶者的行为提供了规范和指引,体现了法律的规范作用。法律的保护作用是指法律通过制裁违法犯罪行为来保护公民的合法权益,维护社会秩序和公共安全。“车让人”新法规出台后,中国式过马路现象明显减少,马路上发生的交通事故也有下降趋势,说明该法规保障了行人的安全,减少了交通事故的发生,保护了公民的生命财产安全和社会的正常交通秩序,体现了法律的保护作用。综上所述,“车让人”这一法规既对机动车驾驶者的行为起到了规范作用,又对行人的安全和社会交通秩序起到了保护作用,所以该法规既有规范作用,也有保护作用。

3、造纸术最早出现于哪个朝代?()

A.东汉

B.西汉

C.南宋

D.北宋

【答案】:B

【解析】该题主要考查造纸术最早出现的朝代。造纸术是中国四大发明之一,它的发明和改进对中国乃至世界文化的发展都起到了极大的推动作用。考古发现,早在西汉时期,中国就已经有了麻质纤维纸,但质地粗糙,且数量少、成本高、不普及。东汉时期,蔡伦改进了造纸术,以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料,制造出了质地轻薄、便于书写、价格相对低廉的纸张,使纸张逐渐普及使用。南宋和北宋时期,造纸技术进一步发展和完善,但并非造纸术最早出现的时期。所以造纸术最早出现的朝代是西汉。

4、领导者鼓励下属参与工作,征求下属的意见和建议,且能同时关注工作效率和人际关系,这种领导方式属于以下哪种?()

A.重事型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

【答案】:D

【解析】这种领导方式重视下属的参与,会征求下属的意见和建议,并且能兼顾工作效率和人际关系。重事型领导主要侧重于工作任务本身,更关注工作的完成情况而非人际关系以及下属的参与度,所以不符合描述。放任型领导对下属采取放任自流的态度,缺乏对工作的有效指导和对人际关系的积极协调,与题干中领导鼓励下属参与等表现不符。专制型领导通常独自决策,不听取下属的意见,与题干中征求下属同意和建议的描述相悖。而民主型领导鼓励成员参与决策,重视成员的意见和建议,既能提高工作效率,又能营造良好的人际关系,与题目所描述的领导方式相符。因此该题答案应选民主型领导方式。

5、“天人合一”的思想概念最早是由()提出。

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.孟子

【答案】:C

【解析】“天人合一”思想概念最早由庄子提出。孔子的思想核心是“仁”和“礼”,主张“为政以德”;老子主张无为而治,认为世间万物都有其对立面且相互转化;孟子主张“仁政”“民贵君轻”等思想。所以本题正确答案是庄子的相关选项。

6、下列结语中,可用于呈报性意见的是()。

A.以上意见,请结合各单位实际情况认真贯彻执行

B.以上意见请审阅、参考

C.

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