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11-20各数认识与教学设计.pdf

11-20各数认识与教学设计.pdf

    第六单元《11-20的各数认识》

    第一11-20的认识

    教学内容P73页P74页

    教学目标1、通过教学，使学生能够正确数出数量在11-20之间的物体个数

    2、学会读、写11-20各数，知道它们是由几个十和几个一组成；知道11-20各

    数的顺序排列，并会比较它们的大小

    3、在教学过程中鼓励学生多思考，培养他们积极动脑的惯。

    教学重点11-20各数的读、组成、顺序和大小比较。

    教学难点:

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