2026年合肥共达职业技术学院专任教师公开招聘12名备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年合肥共达职业技术学院专任教师公开招聘12名备考题库(含答案详解).docx

2026年合肥共达职业技术学院专任教师公开招聘12名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、上级机关针对某一问题或某项工作到本单位开展调查研讨,此时本单位的汇报稿属于()。

A.经验型

B.专题型

C.研究型

D.综合型

【答案】:C

【解析】研究型汇报稿主要是针对某个问题、某项工作进行深入的调查、分析和研讨后所撰写的汇报材料。上级机关到单位就某个问题、某项工作进行调查研讨,单位所撰写的汇报稿需要围绕该问题或工作展开研究,呈现研究成果、分析情况和提出建议等,符合研究型汇报稿的特点。经验型汇报稿侧重于介绍成功的工作经验;专题型汇报稿通常是针对特定专题,但不一定强调研究探讨;综合型汇报稿是对多方面工作或情况进行综合汇报。所以这里应选研究型。

2、目前该房屋的所有权人是()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】:D

【解析】本题需判断现该房屋所有权人是谁,需依据相关法律规定、题目所给的具体房屋流转等条件来进行分析。但题目中没有提供与房屋所有权归属判定相关的额外信息,如房屋的产权登记情况、房屋交易过程等,所以无法确定现该房屋所有权人究竟是谁。

3、一般来说,当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,为促进经济增长,不可以采用的经济措施是:

A.提高税率

B.增发国债

C.增加货币供应量

D.增加财政支出

【答案】:A

【解析】当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,需要采取扩张性的财政政策和货币政策来促进经济增长。扩张性财政政策是国家通过财政分配活动刺激和增加社会总需求的一种政策行为,主要是通过减税、增加支出进而扩大财政赤字,增加和刺激社会总需求。增发国债属于扩张性财政政策,政府通过发行国债筹集资金,增加财政支出,用于基础设施建设等项目,从而刺激经济增长。增加财政支出也能直接增加社会总需求,带动相关产业发展,促进经济增长。扩张性货币政策是通过增加货币供给来带动总需求增长的政策,增加货币供应量可以降低利率,刺激投资和消费,从而促进经济增长。而提高税率属于紧缩性财政政策,提高税率会增加企业和个人的负担,减少企业和个人的可支配收入,抑制投资和消费,进而减少社会总需求,不利于在经济滞缓、需求不足时促进经济增长。所以不可以采用的经济措施是提高税率。

4、经批准公开发布的公文与发文机关正式印发的公文相比,其效力情况如何?()

A.前者高于后者

B.后者高于前者

C.同等

D.无法确定

【答案】:C

【解析】经批准公开发布的公文与发文机关正式印发的公文效力是同等的。公文公开发布是一种规范的发布形式,经过批准公开发布的公文同样具备法定效力,和发文机关正式印发的公文在效用上没有高低之分,所以应选择同等这种表述。

5、某单位团委拟为召开部分团员座谈会发布通知,通知正文的最后一句应写的是()。

A.恭候莅临

B.望准时出席

C.敬请届时指导

D.欢迎大家光临

【答案】:B

【解析】这道题主要考查不同用语在通知结尾中的恰当使用,需要结合具体场景来判断。召开部分团员座谈会,对象是单位内部的团员,是比较常规的内部活动。“望准时出席”是用于通知相关人员按时参加活动的常用语,符合这种内部召集团员开会的场景。“恭候莅临”一般用于邀请贵宾、重要人物,语气较为恭敬,不适用于内部团员座谈会;“敬请届时指导”通常用于邀请有指导能力的上级或专家,让其对活动给予指导意见,此处团员并不符合这种身份;“欢迎大家光临”多用于欢迎宾客来到某个场所或活动,一般是开放性的、较为正式的场合,对于内部的团员座谈会不太合适。所以最合适的结尾语句是望准时出席。

6、以下有关历史知识的说法错误的是()。

A.三省六部制正式确立于隋朝,唐朝得到进一步完善

B.隋文帝统治时期经济繁荣发展,史称“开皇盛世”

C.“三武灭佛”中的“三武”指的是北魏太武帝、北周武帝、唐武宗

D.“白登之围”讲的是公元前200年汉高祖刘邦被匈奴围困于白登山的事件

【答案】:B

【解析】隋朝的统一结束了长期的分裂割据状态,隋文帝统治时期经济繁荣发展,史称“开皇之治”,而非“开皇盛世”。

7、下列工资收入属于国民收入初次分配的是()。

A.国家机关工作人员的工资

B.工业企业职工的工资

C.高等学校教师的工资

D.文艺工作者的工资

【答案】:B

【解析】国民收入初次分配是指在物质生产领域进行的分配,是企业单位内部的分配。再分配则是在初次分配结果的基础上,政府通过税收、政策、法律等措施,调节各收入主体之间现金或实物的分配过程,也是对要素收入再次调节的过程。国家机关工作人员的工资是由国家财政拨款,国家财政收入主要来源于税收等,属于国民收入再分配。高等学校教师的工资同样依靠国家财政支出,是再分配的体现。文艺工作者的工资,如果是依靠财政支持的文艺单位,其工资也属于再分配范畴。而工

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