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学校2026年春季学期校本培训工作计划

为全面落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，深化教育教学改革，提升教师队伍专业素养，助力“十四五”教育发展规划落地见效，结合学校教师队伍现状与发展需求，现就2026年春季学期校本培训工作安排如下：

一、培训背景与目标定位

当前教育发展已进入以核心素养为导向的高质量发展阶段，学校教师队伍呈现“老中青”梯队合理但部分教师数字化教学能力待提升、青年教师教学实践经验不足、学科组协同研究深度不够等特点。本学期校本培训以“聚焦核心素养，深化教学改革，赋能教师成长”为总方向，围绕“师德铸魂、专业赋能、研究提质、数字转型”四大主线，着力实现三