第一章心理援助青少年培训的意义与目标第二章青少年心理发展规律与特征第三章心理援助基本技能与伦理原则第四章青少年常见心理问题识别与干预第五章心理援助技术深度应用第六章培训实施与效果评估
01第一章心理援助青少年培训的意义与目标
第1页引言:青少年心理健康现状青少年心理健康问题已成为全球性的公共卫生挑战。2024年世界卫生组织报告显示,全球约10-20%的青少年面临心理健康问题,其中抑郁和焦虑症发病率在过去十年内增长了53%。在中国,2023年青少年心理咨询服务需求量同比增长67%,但专业心理援助人员缺口达60万。以某重点中学为例,2024年春季学期心理咨询预约量环比增长120%,
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