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- 约 32页
- 2026-01-24 发布于湖北
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第一章培训需求分析:从业务痛点到培训目标第二章培训目标设计:SMART原则的实战应用第三章培训内容开发:基于能力模型的构建方法第四章培训方法选择:混合式学习的组合策略第五章培训评估设计:柯氏四级评估模型的落地第六章培训项目推广:从组织变革到文化塑造
01第一章培训需求分析:从业务痛点到培训目标
引入:培训的起点——业务痛点在当今竞争激烈的市场环境中,企业培训已成为提升组织竞争力的关键战略。然而,许多企业的培训项目却陷入了一个常见的误区:缺乏明确的业务痛点作为起点。培训需求分析是培训设计的首要环节,它直接决定了培训的方向和效果。以某制造企业A部门为例,该部门年销售额增长目标为20%
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