2026年1月江苏南京市秦淮区教育局所属学校招聘教师60人备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年1月江苏南京市秦淮区教育局所属学校招聘教师60人备考题库(含答案详解).docx

2026年1月江苏南京市秦淮区教育局所属学校招聘教师60人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、快∶速度∶慢

A.强∶飓风∶弱

B.手动∶汽车∶自动

C.远∶距离∶近

D.好∶吸烟∶坏

【答案】:C

【解析】题干中“快”和“慢”是“速度”的不同状态描述。选项中只有“远”和“近”是对“距离”不同状态的描述,逻辑关系一致,所以选此选项。

2、哲学的基本问题是()。

A.物质和运动的关系问题

B.理论和实践的关系问题

C.思维和存在的关系问题

D.辩证法和形而上学的关系问题

【答案】:C

【解析】本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。物质和运动的关系问题探讨的是物质的存在方式和根本属性,物质是运动的物质,运动是物质的运动,并非哲学的基本问题。理论和实践的关系问题主要涉及的是认识与实践的辩证关系,强调实践对理论的基础作用以及理论对实践的指导作用,这也不是哲学的基本问题。辩证法和形而上学的关系问题体现的是两种不同的发展观和思维方式,辩证法用联系、发展、全面的观点看问题,形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题,这同样不是哲学的基本问题。所以哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

3、高某与谭某因索要欠款发生争执进而相互斗殴,在互殴期间,高某掏出随身携带的折叠水果刀刺扎谭某胸腹部,导致谭某心包壁及心脏受伤,最终因心包填塞死亡。高某的这种行为构成()。

A.故意伤害罪

B.故意杀人罪

C.正当防卫

D.紧急避险

【答案】:B

【解析】该题需判断高某在与谭某互殴过程中致谭某死亡这一行为的法律定性。首先分析故意伤害罪,其指故意非法损害他人身体健康的行为,通常伤害行为并不以剥夺他人生命为目的。而本题中高某持折叠水果刀刺扎谭某胸腹部,胸腹部是人体重要且脆弱部位,刺扎该部位极易导致死亡结果,高某的行为显然不只是单纯伤害身体健康,故不能认定为故意伤害罪。再看故意杀人罪,是指故意非法剥夺他人生命的行为。高某持水果刀刺扎谭某胸腹部要害部位,从行为方式和行为指向的部位来看,其主观上具有非法剥夺他人生命的故意,客观上实施了导致谭某死亡的行为,符合故意杀人罪的构成要件。关于正当防卫,是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。其要求防卫行为具有正当性和必要性,是针对不法侵害进行的防卫。但本题中是高某与谭某发生争执后互殴,双方都有侵害对方的故意,并非一方针对另一方不法侵害进行防卫,所以不构成正当防卫。最后看紧急避险,是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。紧急避险针对的是危险,且是在不得已情况下采取损害较小合法权益保护较大合法权益的行为,与本题中高某故意实施的伤害行为性质不同,所以也不构成紧急避险。综上,高某的行为构成故意杀人罪。

4、当问题较为重大,确实急需让直接上级机关和更高层次的上级机关同时知晓公文内容时,可采用()。

A.越级行文

B.直接行文

C.多级行文

D.同时行文

【答案】:C

【解析】当问题重大且急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,多级行文是合适的方式。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面,这种方式能让多个层级的上级机关同时知晓公文内容,满足快速传达重要信息的需求。越级行文是越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文,一般在特殊必要情况下才使用,并非解决同时让直接上级和更高层次上级了解内容的常规方式。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,重点在于直接针对特定受文机关,不能实现同时让不同层级上级知晓的目的。“同时行文”并非正式的公文行文方式表述。所以这种情况应采用多级行文。

5、人生之路从来都并非一帆风顺,在抵达梦想彼岸之前,每个人都可能遭遇数不尽的艰难险阻。这句话的意思主要是强调()。

A.事物是运动变化发展的

B.发展是事物的前进和上升

C.事物发展的前途是光明的

D.事物发展的道路是曲折的

【答案】:D

【解析】题干强调人生之路并非一帆风顺,在抵达梦想彼岸前会面临数不尽的泥泞和坎坷,重点突出了前进过程中存在困难和阻碍,这体现的是事物发展过程中道路的曲折性。而事物是运动变化发展的,强调的是事物处于不断变化的状态;发展是事物的前进和上升,着重于发展的本质;事物发展的前途是光明的,强调的是最终结果是向好的,均与题干强调的道路曲折不符。所以该题应选择体现事物发展道路是曲折的这一选项。

6、在下

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