2026年1月扬州大学附属中学公开招聘教师15人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年1月扬州大学附属中学公开招聘教师15人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年1月扬州大学附属中学公开招聘教师15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文的成文日期书写正确的是()。

A.2018/08/05

B.二〇一八年八月五日

C.二零一八年八月五日

D.2018年八月五日

【答案】:A

【解析】公文成文日期应用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。选项中“2018/08/05”用斜杠分隔不符合要求;“二〇一八年八月五日”“二零一八年八月五日”使用中文数字书写,不符合规定;“2018年八月五日”中“八月”未用阿拉伯数字,也不符合要求。题中无正确选项。

2、关于公文标题,下列说法错误的是()。

A.完整规范公文应包括发文机关名称、事由和文种三个要素

B.标题应位于公文的主体部分

C.发文机关名称可用全称或规范化简称

D.发文机关名称和文种有时可省略,但事由不得省略

【答案】:D

【解析】完整规范的公文标题通常包括发文机关名称、事由和文种三个要素,发文机关名称可以使用全称或者规范化简称,所以这两方面的说法是正确的。公文的主体部分包含标题等要素,因此标题位于公文主体部分的说法也正确。而在公文标题中,事由有时是可以省略的,比如一些公告、通告等文种,在特定情况下发文机关名称和事由都可省略,只保留文种,所以“发文机关名称和文种有时可省略,但事由不得省略”这一说法错误。

3、下列反映了同一种人际关系的一组成语是()。

A.曲高和寡,负荆请罪

B.舐犊情深,程门立雪

C.高山流水,青梅竹马

D.琴瑟和鸣,举案齐眉

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各选项中成语所反映的人际关系来判断。在第一组中,“曲高和寡”意思是曲调高深,能跟着唱的人就少,旧指知音难得,现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少,该成语主要体现的是一种知音难觅的情境;“负荆请罪”讲述的是廉颇背着荆条向蔺相如请罪的故事,体现的是朋友或同事之间消除误会、和好如初的关系。二者所反映的人际关系不同。第二组里,“舐犊情深”指母牛舔小牛表现对它爱护,比喻对子女的疼爱;“程门立雪”讲的是杨时和游酢为了向程颐请教问题,在程颐门前站立等待,积雪一尺多厚,体现的是学生对老师的尊重。这两个成语分别体现了亲子关系和师生关系,人际关系不同。第三组中,“高山流水”出自俞伯牙与钟子期的故事,比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙;“青梅竹马”形容男女儿童之间两小无猜的情状。一个体现的是知音关系,一个体现的是童年时的男女关系,人际关系不一致。而“琴瑟和鸣”原指琴瑟合奏,声音和谐,比喻夫妇情笃和好;“举案齐眉”说的是妻子为丈夫送饭时把托盘举得跟眉毛一样高,后形容夫妻互相尊敬。二者都反映的是夫妻关系,体现了同一种人际关系。综上,答案所反映的同一种人际关系的一组成语是琴瑟和鸣,举案齐眉。

4、沟通内容丰富且形式多样,从沟通媒介丰富的角度来看,下列按沟通过程中传递信息量由大到小的顺序排列正确的一项是()。

A.面谈-电话-电子邮件-广告和公告

B.面谈-电话-广告和公告-电子邮件

C.面谈-电子邮件-电话-广告和公告

D.电话-面谈-电子邮件-广告和公告

【答案】:A

【解析】在沟通方式中,面谈是最直接的沟通形式,双方可以通过语言、表情、肢体动作等多种方式传递信息,因此传递的信息量最大。电话沟通时,能听到对方的声音、语气等,但缺少了表情和肢体动作等信息,传递的信息量较面谈有所减少。电子邮件主要以文字形式传递信息,虽然可以添加附件,但在即时互动和情感传递方面不如电话,所以传递的信息量比电话少。广告和公告是面向大众的单向信息传播,受众无法及时反馈,信息传递缺乏针对性和互动性,传递的信息量是最少的。所以按沟通过程中传递的信息量由大到小的顺序排列,应该是面谈-电话-电子邮件-广告和公告。

5、______对于感时花溅泪相当于高兴对于______。()

A.伤心含情杏花喜

B.哀伤一日看尽长安花

C.多情化作春泥更护花

D.憔悴人比黄花瘦

【答案】:A

【解析】感时花溅泪表达的是伤心,含情杏花喜表达的是高兴,所以答案就是对应表达伤心与高兴相关内容的选项。

6、公文处理需按照以下程序进行:①草拟②签发③审核④发文。上述公文处理程序出现的先后顺序是()。

A.④③①②

B.③①④②

C.④②③①

D.①③②④

【答案】:D

【解析】公文处理的正确流程是先草拟公文,形成初步文稿,之后对草拟的公文进行审核,检查内容是否准确、规范等,审核通过后由相关负责人签发,最后才能进行发文操作,所以先后顺序是草拟、审核、签发、发文,即①③②④。

7、下列属于来函的习惯用语的是()。

A.“此复”

B.“即请函复”

C.“特此函复”

D.“专此函复”

【答案】:B

【解析】来函是指对方发来的信函,发函方希望对方给予回复。“此复”

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