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- 2026-01-24 发布于河南
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2026河南省直机关遴选公务员159人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、为教育引导全校师生,西岭大学拟对热心公益的学生进行表彰,行文应使用()。
A.决议
B.通告
C.意见
D.通报
【答案】:D
【解析】决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,一般针对重要会议对重大问题作出的决定性意见,学校表彰热心公益学生并非会议讨论通过重大决策事项,不适合用决议。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要是告知公众遵守相关规定或知晓某些事情,并非用于表彰,所以不合适。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,侧重于对问题的分析和解决建议,与表彰学生这一行为不相符。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,学校表彰热心公益学生属于表彰先进的范畴,用通报行文是合适的。因此应选择通报。
2、公文《××办公厅关于科技节水建议的复函》最适宜选用的结束语是()。
A.“特此函告”
B.“即请复函”
C.“特此函复”
D.“特此函询”
【答案】:C
【解析】这道题考查的是公文结束语的正确选用,关键在于明确公文类型,依据不同类型公文结束语的特点来作出判断。此公文是关于科技节水建议的复函,属于回复性函件。“特此函告”通常用于告知对方某件事情,并非专门用于回复函,不适合作为回复建议的结束语。“即请复函”一般用于发函请求对方回复,是发函时的用语,并非回复函的结束语。“特此函复”准确表达了对来函进行回复的意思,符合复函的语境,适用于这类回复建议的公文结尾。“特此函询”是用于主动询问事情的函件结束语,与本题复函的性质不相符。所以最适宜选用的结束语是“特此函复”。
3、作为辩证的否定的“扬弃”是()
A.既保留又继承
B.彻底抛弃
C.既克服又保留
D.矛盾的调和
【答案】:C
【解析】辩证的否定的“扬弃”并非全盘抛弃或保留继承,也不是矛盾调和。它是事物发展过程中既克服旧事物消极因素,又保留积极因素,实现发展和联系,故是既克服又保留。
4、“三去一降一补”指的是去产能、去库存、去杠杆、()、补短板。
A.降税收
B.降成本
C.降需求
D.降消费
【答案】:B
【解析】“三去一降一补”是供给侧结构性改革的重大任务。去产能即化解过剩产能,去库存是化解房地产库存,去杠杆是降低杠杆率,降成本是帮助企业降低成本,补短板是扩大有效供给。降税收并非“三去一降一补”中的“降”所指内容;降需求和降消费不符合“三去一降一补”政策的目的和内涵,也不能准确体现“降”的具体指向。“三去一降一补”中的“降”明确指的是降成本,故正确答案是降成本。
5、2017年6月1日正式施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释》属于()。
A.立法解释
B.司法解释
C.执法解释
D.学理解释
【答案】:B
【解析】本题可根据不同法律解释的定义,对题干中的解释进行分析判断。立法解释是指由立法机关(即全国人民代表大会及其常务委员会)对法律条文的含义作出的解释,以明确法律条文的真实意图,确保法律的准确适用。而题干中的解释并非由立法机关作出,所以不属于立法解释。司法解释是指国家最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释,包括审判解释和检察解释两种。审判解释是指最高人民法院对审判工作中具体应用法律问题所作的解释;检察解释是指最高人民检察院对检察工作中具体应用法律问题所作的解释。本题中《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释》是由最高人民法院和最高人民检察院作出的,针对办理侵犯公民个人信息刑事案件中具体应用法律问题的解释,符合司法解释的定义,所以该解释属于司法解释。执法解释一般是行政机关在执法过程中对相关法律、法规的具体应用问题所作的解释,主要是为了保证行政机关正确执行法律,提高执法效率。题干的解释并非行政机关作出,不属于执法解释。学理解释是指国家宣传机构、社会组织、教学科研单位或学者、专家、法律工作者等非官方主体对法律规范所作的阐明与解释。这种解释不具有法律效力,仅供参考。题干中的解释是具有法律效力的官方解释,并非学理解释。综上,答案为司法解释。
6、地球呈现出椭圆体的形状,且南北半球并不对称,北极半径相较于南极半径()。
A.长约30米
B.长约40米
C.短约30米
D.短约40米
【答案】:B
【解析】本题可根据地球南北半球不对称的特点,判断北极半径与南极半径的长短关系。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭圆体,并且南北半球不对称。实际上,北极半径比南极半径长约40米。所以,正确答案是长约40米这一描述。
7、安装防火墙软件可能带来()。
A.不能访问web特定网站
B.无法访问移动硬盘
C.网购时
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