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- 2026-01-24 发布于河南
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2026广西东兴国家重点开发开放试验区管理委员会招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、马克思主义哲学研究的对象是关于()的一般规律。
A.人类思维活动
B.自然界发展
C.自然、社会和人类思维发展
D.人类社会发展
【答案】:C
【解析】马克思主义哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结,其研究对象涵盖自然、社会和人类思维发展的一般规律,而不是只针对某一方面。
2、在认识和实践的相互关系中,实践对认识起着()的作用。
A.制约
B.决定
C.约束
D.直接
【答案】:B
【解析】在认识和实践的关系中,实践是认识的基础,对认识起着决定性作用。实践是认识的来源,人类的认识活动是在实践中产生的,通过实践,人们接触客观事物并获取关于它们的信息。实践是认识发展的动力,实践的发展不断提出新的认识课题,推动人们去进行新的探索和研究,同时实践也为认识的发展提供了必要的条件。实践是检验认识真理性的唯一标准,只有将认识应用于实践,看其是否能达到预期的目的,才能判断认识是否正确。而“制约”一般指一种限制约束的关系,不能体现实践对认识的根本性作用;“约束”更强调对行为或活动的限制,与实践和认识的关系不太契合;“直接”并非是对实践和认识关系本质的描述。所以实践对认识起着决定的作用。
3、在推进平安社区建设工作中,需科学合理地划分警务区,社区至少()发展并壮大群防群治队伍。
A.一区一警
B.二区一警
C.一区二警
D.二区二警
【答案】:A
【解析】推进平安社区建设,科学合理划分警务区并发展壮大群防群治队伍时,一区一警是比较合理且常见的配置方式。这样能保证每个警务区有专门的警力负责,及时有效地处理社区内的各类治安等问题,加强对社区的管理和维护,更好地推动平安社区建设。所以应选一区一警。
4、甲为杀害乙,向乙家投掷炸弹,导致乙死亡且房屋被炸毁,甲的行为属于()。
A.吸收犯
B.数罪并罚
C.想象竞合犯
D.牵连犯
【答案】:C
【解析】吸收犯是指一个犯罪行为因为是另一个犯罪行为的必经阶段、组成部分、当然结果,而被另一个犯罪行为吸收的情况。本题中,甲向乙家投炸弹的行为并非存在一个行为被另一个行为吸收的关系,所以不构成吸收犯。数罪并罚是指对犯两个以上罪行的犯人,就所犯各罪分别定罪量刑后,按一定原则判决宣告执行的刑罚。甲仅实施了向乙家投炸弹这一个行为,不符合数罪并罚中多个犯罪行为的条件,不属于数罪并罚。想象竞合犯是指行为人实施一个犯罪行为,其犯罪结果侵害两个或两个以上权益,触犯两个或两个以上罪名。甲向乙家投炸弹,这一行为既造成了乙死亡这一侵犯他人生命权的结果,又导致房屋被炸毁这一公私财物损毁的结果,同时触犯了故意杀人罪和爆炸罪等罪名,符合想象竞合犯的特征。牵连犯是指以实施某一犯罪为目的,其方法行为或结果行为又触犯其他罪名的犯罪形态。本题中,甲只有投炸弹这一个行为,不存在方法行为和结果行为的牵连关系,不属于牵连犯。综上,答案是想象竞合犯。
5、下列史实中,与“卧薪尝胆”有关的是()。
A.武王伐纣
B.秦并六国
C.诸侯争霸
D.三国鼎立
【答案】:C
【解析】“卧薪尝胆”讲述的是春秋时期越王勾践战败后,睡在柴草上,吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆,激励自己不忘耻辱,最终复国的故事。春秋时期,周天子势力衰微,诸侯之间为了争夺土地、人口和霸权,展开了长期的争霸战争。武王伐纣是指周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商纣王帝辛,最终建周的历史事件,和“卧薪尝胆”并无关联。秦并六国是战国末期秦国灭掉六国、完成统一的一系列战争,并非“卧薪尝胆”所涉及的历史阶段。三国鼎立是指魏、蜀、吴三国在东汉末年分治天下的局面,与“卧薪尝胆”的故事时代不同。所以与“卧薪尝胆”有关的史实是诸侯争霸。
6、甲主动报名应征入伍,征兵工作机构经严格审查后将甲确定为预定新兵。在役前训练期间,甲入伍意愿降低,以各种理由拒绝参加训练,经多次教育引导仍无转变,最终甲未能入伍。下列对甲的处理不符合法律规定的是()。
A.人社部门两年内不得录用甲为公务员
B.公安部门两年内不得为甲发放驾驶执照
C.教育部门两年内不得为甲办理升学手续
D.公安部门两年内不得为甲办理出国(境)手续
【答案】:B
【解析】根据相关法律规定,对于拒绝服兵役的人员会有相应的处罚措施。拒绝、逃避征集服现役的公民,由县级人民政府责令限期改正;逾期不改正的,由县级人民政府强制其履行兵役义务,并处以罚款;拒不改正的,不得录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员,两年内不得出国(境)或者升学。人社部门在人员录用方面,对于拒绝服兵役的人员,两年内不得录用为公务员,这是符合法律规定的处理措施;教育部门两年内不得为其办理升学手续,也是遵循了相关规定;公安部门两年内不得为其办理出国(境)
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