积极践行道德行为与习惯主题班会.pptxVIP

汇报人：xxx2026/01/03积极践行道德行为与习惯主题班会

CONTENTS目录01班会准备02班会开场03道德行为与习惯讲解04互动环节05班会总结

班会准备01

资料收集道德模范事迹搜集搜集“全国道德模范”如郭明义的爱心奉献案例，整理其坚持无偿献血、资助贫困学生的具体事迹数据。校园道德行为案例采编采访本校“文明学生”，记录如捡到钱包主动归还失主、长期帮扶残疾同学的真实场景细节。道德行为数据调研收集教育部发布的青少年道德行为调查报告，摘录关于校园诚信考试、志愿服务参与率的统计数据。

场地布置主题氛围营造在教室前后黑板绘制“道德行为树”主题板报，贴上学生手绘的诚信、友善等道德标语，如“拾金不昧小榜样”插画。功能区域划分设置“道德承诺墙”区域，摆放心形便利贴和签字笔，供学生写下践行道德的具体承诺并粘贴展示。视觉元素搭配悬挂红灯笼串与道德主题名言横幅（如“己所不欲勿施于人”），两侧摆放绿植盆栽，营造温馨积极的环境。

人员安排主持人团队选拔2名语言表达能力强的同学担任主持人，负责班会流程串联，如开场介绍道德主题重要性及引导互动环节。情景剧表演组组建5人表演小组，排练“校园道德小故事”情景剧，如图书馆安静阅读、食堂有序排队等贴近学生生活的场景。互动游戏组织组安排3名同学设计“道德知识抢答”游戏，准备20道道德行为相关题目，如“捡到他人财物该如何做”等，设置小奖品激励参与。

班会开场02

主持人致辞道德行为的现实意义在校园中，主动帮助同学捡起掉落书本、食堂排队遵守秩序等小事，都是道德习惯的具体体现，让校园更和谐。身边榜样的力量我校初二（3）班李同学坚持每周去社区养老院看望老人，陪他们聊天、读报，用行动诠释道德之美。班会目的与流程介绍本次班会将通过案例讨论、情景模拟和承诺签名环节，让大家学会在生活中践行道德行为与习惯。

介绍班会目的明确道德认知通过展示“感动中国”人物张桂梅扎根山区办学的事迹，让学生理解道德行为对个人与社会的重要意义。培养行为习惯结合校园“文明监督岗”活动案例，说明从整理课桌、主动问好等小事践行道德习惯的具体方法。

道德行为与习惯讲解03

道德行为的定义基于社会规范的行为选择如公共场所排队候车，主动为老人让座，这是遵守社会公德的具体体现，彰显对他人的尊重与关怀。符合伦理准则的自主行动医生坚守职业道德，拒绝收受患者红包，以专业态度提供公平医疗服务，维护行业诚信。具有利他倾向的实践活动志愿者在社区开展助老服务，帮独居老人买菜做饭、打扫卫生，用实际行动传递温暖。

常见道德行为举例公共场所文明礼让在地铁车厢内，主动为elderly乘客让座，如北京地铁曾报道多位乘客因让座行为获文明乘车之星称号。诚实守信购物消费超市购物时发现收银员多找零钱，主动返还，上海某超市2023年收到顾客主动返还钱款超3000元。网络空间友善发言在社交媒体评论区理性讨论，不传播谣言，如微博友善评论计划参与者年发布文明言论超500万条。

培养道德习惯的方法制定日常道德行为清单每天列出3-5项具体行为，如主动问候师长、垃圾分类投放，完成后打勾记录，坚持21天形成初步习惯。开展道德实践场景模拟在班级设置助人角，模拟同学摔倒、文具丢失等场景，通过角色扮演学习及时伸出援手的正确做法。建立道德积分奖励机制每周统计同学助人次数、诚信行为等，积分前5名可获得班级道德之星徽章，激励持续践行道德行为。

道德行为的重要性个人成长的基石诚信考试能让学生养成自律品格，如某中学推行无人监考，学生主动上交夹带纸条，班级平均分提升12%。社会和谐的纽带公交车上让座的小举动，曾让南京一位老人感动落泪，此类善举每年化解超万起潜在矛盾纠纷。国家形象的名片中国援外医疗队在非洲恪守职业道德，10年间治愈患者超800万人次，获当地民众五星好评。

不道德行为的危害破坏个人信誉如某学生考试作弊被记入档案，导致评优资格取消，求职时多家企业因诚信问题拒绝录用。损害集体利益某班级卫生委员虚报劳动成果，导致班级错失文明集体称号，影响全班同学的荣誉和奖励。扰乱社会秩序某地市民在公共场所插队引发冲突，导致交通堵塞30分钟，民警到场后才恢复秩序。

互动环节04

案例讨论校园拾金不昧案例某中学学生捡到内含5000元现金的钱包，主动上交老师，失主送来感谢信，学校通报表扬并号召全校学习。公共场所让座场景公交车上，一位孕妇上车后无人让座，中学生主动起身，该行为被乘客拍下上传网络获赞超10万次。社区互助实例独居老人突发疾病，邻居发现后及时送医并联系家属，事后社区组织“邻里互助小组”，已有200余人参与。

小组分享校园道德小故事分享各小组派代表讲述同学间互助、拾金不昧等真实事例，如李明捡到手机主动归还失主获全校表扬。家庭美德实践分享分享在家中主动分担家务、孝敬长辈