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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在植物光合作用过程中，光反应阶段的主要产物是

A.葡萄糖和氧气

B.ATP、NADPH和氧气

C.二氧化碳和水

D.NADH和FADH?

2、下列关于教师职业道德的说法，正确的是

A.教师可以适当体罚学生以维护课堂纪律

B.教师应公平对待每一位学生，尊重其人格

C.教师的主要职责是提高升学率，不必关注学生心理健康

D.教师可优先照顾成绩优秀的学生

3、在初中生物教学中，下列哪种教学方法最有利于培养学生的科学探究能力？

A.教师讲授法

B.观看教学视频

C.学生自主设计并实施实验

D.背诵教材知识点

4、人体内氧气和二氧化碳交换的主要场所是

A.气管

B.支气管

C.肺泡

D.鼻腔

5、下列哪项属于教师专业发展的核心内容？

A.提高工资待遇

B.更新教育理念与教学能力

C.增加工作时间

D.参与学校行政管理

6、下列生物中，属于真核生物的是

A.大肠杆菌

B.乳酸菌

C.酵母菌

D.蓝细菌

7、新课程改革提倡的三维教学目标不包括

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.考试成绩与排名

8、下列哪项是生态系统中生产者的主要功能？

A.分解有机物为无机物

B.捕食其他生物获取能量

C.通过光合作用制造有机物

D.促进物质循环

9、教师在教学过程中应树立的正确学生观是

A.学生是被动接受知识的容器

B.学生是发展中的人，具有潜能

C.学生成绩决定其全部价值

D.学生应绝对服从教师

10、下列关于显微镜使用的叙述，正确的是

A.用高倍镜直接观察可提高效率

B.下降镜筒时应从侧面注视物镜

C.可用纱布擦拭镜头

D.放大倍数越大，视野越亮

11、在光合作用过程中，光反应阶段的主要产物是（）

A．葡萄糖和氧气

B．ATP和NADPH

C．CO?和水

D．ADP和NADP?

12、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）

A．由单层磷脂分子构成

B．具有选择透过性

C．不允许任何离子通过

D．蛋白质均匀分布在磷脂双分子层表面

13、教师在教学中运用“情境—陶冶”教学模式，主要目的在于（）

A．提高学生逻辑思维能力

B．增强知识记忆准确性

C．激发学生情感与学习兴趣

D．训练学生自主探究能力

14、下列属于人体特异性免疫的是（）

A．皮肤的屏障作用

B．吞噬细胞吞噬病原体

C．接种乙肝疫苗产生抗体

D．溶菌酶杀灭细菌

15、在新课程改革背景下，教师角色最恰当的定位是（）

A．知识的唯一传授者

B．学生学习的主导者

C．学生学习的引导者与合作者

D．考试成绩的评价者

16、绿色植物在生态系统中的主要作用是（）

A．分解有机物

B．消耗氧气

C．固定太阳能，制造有机物

D．促进物质循环

17、下列关于教学目标的表述，符合“行为目标”要求的是（）

A．培养学生热爱自然的情感

B．理解光合作用的基本过程

C．能准确说出光合作用的原料和产物

D．提高学生的生物科学素养

18、人体内胰岛素分泌不足时，可能导致（）

A．甲状腺功能亢进

B．糖尿病

C．侏儒症

D．低血糖

19、下列实验中，可用于证明光合作用需要二氧化碳的是（）

A．水绵与好氧细菌实验

B．半叶法实验

C．碘液检测淀粉实验

D．氢氧化钠吸收二氧化碳的对照实验

20、根据布鲁姆的认知目标分类，下列行为动词属于“应用”层次的是（）

A．记住

B．解释

C．计算

D．评价

21、根据《义务教育生物学课程标准（2022年版）》，初中生物学课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．生命观念

B．科学思维

C．社会责任

D．艺术表现

22、在教师职称评审中，广西对中小学教师的“继续教育”要求通常为每五年完成多少学时？

A．240学时

B．360学时

C．480学时

D．600学时

23、下列哪项属于“探究实验”设计中的对照原则？

A．实验组与对照组除变量外其他条件相同

B．多次重复实验取平均值

C．使用先进的实验仪器

D．选择生长旺盛的实验材料

24、教师在课堂教学中运用“情境导入法”的主要目的是？

A．提高学生的识记能力

B．激发学生的学习兴趣和求知欲

C．增加课堂练习时间

D．便于教师完成教学任务