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2025年教育信息化基础设施建设规范

第1章基础设施规划与建设标准

1.1建设目标与原则

1.2基础设施配置要求

1.3建设流程与实施规范

1.4建设质量与验收标准

第2章网络与通信基础设施

2.1网络架构与拓扑设计

2.2网络设备与接入技术

2.3网络安全与数据传输规范

2.4网络建设与维护要求

第3章计算与存储基础设施

3.1计算资源配置标准

3.2存储系统建设与管理

3.3计算机终端设备规范

3.4存储设备与备份机制

第4章交互与展示设备

4.1交互设备配置要求

4.2展示设备与内容管理

4.3交互系统与用户体验规范

4.4设备维护与更新标准

第5章信息化教学环境建设

5.1教学终端与设备配置

5.2教学软件与平台规范

5.3教学资源与内容建设

5.4教学环境与使用规范

第6章信息化管理与数据安全

6.1数据管理与存储规范

6.2数据安全与隐私保护

6.3信息系统的运行与维护

6.4信息化管理与监督机制

第7章基础设施运行与维护

7.1运行管理与日常维护

7.2故障处理与应急机制

7.3维护计划与更新要求

7.4维护人员培训与考核

第8章附则与实施要求

8.1适用范围与实施时间

8.2责任分工与监督机制

8.3修订与更新说明

8.4信息化建设与发展的持续优化

第1章基础设施规划与建设标准

一、建设目标与原则

1.1建设目标与原则

在2025年教育信息化基础设施建设规范的指导下，教育信息化基础设施建设的目标是构建高效、智能、安全、可持续的教育信息化环境，全面提升教育教学质量与管理水平。通过标准化、系统化、智能化的基础设施建设，实现教育资源的共享与优化配置，推动教育公平与质量提升，支撑教育数字化转型和智慧教育的发展。

建设原则应遵循以下几项核心原则：

1.统一规划、分步实施：根据区域教育发展水平和信息化应用需求，制定分阶段、分层次的建设规划，确保基础设施建设与教育信息化战略相协调。

2.安全优先、兼顾效率：在保障数据安全、网络稳定和系统可靠的前提下，注重基础设施的高效运行与可扩展性，确保系统具备良好的容错与灾备能力。

3.资源共享、协同发展：推动区域教育资源的互联互通，实现多校、多平台、多终端的资源共享，促进教育信息化的协同发展。

4.技术驱动、持续创新：引入先进的信息技术手段，如云计算、大数据、等，提升基础设施的智能化水平，推动教育信息化的持续升级。

5.可持续发展、绿色低碳：在基础设施建设中注重节能环保，采用绿色技术与资源，推动教育信息化的可持续发展。

根据教育部《教育信息化2.0行动计划》及《教育数字化战略行动纲要》的相关要求，2025年教育信息化基础设施建设应达到以下基本指标：

-教育信息化基础设施覆盖率应达到95%以上；

-网络带宽应满足千兆以上接入需求；

-教育云平台覆盖率应达80%以上；

-教育数据资源库建设完成率应达100%；

-教育信息化应用覆盖率应达90%以上。

1.2基础设施配置要求

2025年教育信息化基础设施建设应围绕“智慧校园”“教育云平台”“教育数据资源库”“教学资源平台”“智能终端设备”等核心模块展开，确保基础设施配置的科学性、合理性和前瞻性。

1.2.1网络基础设施

网络基础设施是教育信息化的基础，应满足以下配置要求：

-网络带宽：学校应配置千兆及以上网络带宽，确保教学、办公、管理等各类业务的稳定运行。

-网络设备：应配备高性能交换机、路由器、防火墙、无线AP等设备，确保网络的稳定性、安全性和扩展性。

-网络覆盖：应实现教室、办公室、图书馆、实验室等场所的全覆盖，确保无线网络覆盖率达到100%。

-网络安全：应部署入侵检测系统、防火墙、内容过滤系统等，保障网络环境安全，防止数据泄露和网络攻击。

1.2.2计算与存储基础设施

计算与存储基础设施应支持大规模数据处理与存储，满足教育信息化应用需求：

-服务器配置：应配备高性能计算服务器、存储服务器，支持教学资源管理、数据分析、课程开发等业务。

-存储容量：应配置大容量存储设备，确保教学资源、学生数据、课程内容等信息的安全存储与高效调用。

-云平台部署：应建设教育云平台，实现资源的集中管理、共享与服务，提升资源利用率与管理效率。

1.2.3教学资源与平台基础设施

教学资源与平台基础设施应支持教学、科研、管理等多方面应用：

-教学资源平台：应建设统一的教学资源平台，支持课程资源、教学视频、练习题库、虚拟实验