2026年福建省莆田市涵江区考核招聘2026年新任教师22人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年福建省莆田市涵江区考核招聘2026年新任教师22人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年福建省莆田市涵江区考核招聘2026年新任教师22人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马斯洛需求层次理论当中的最低层次是()。

A.生理需求

B.社交需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

【答案】:A

【解析】马斯洛需求层次理论将人类需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是人类最基本、最底层的需求,是人们为了维持自身生存和种族延续所必需的需求,比如对食物、水分、空气、睡眠、性的需求等。只有当生理需求得到基本满足后,人们才会去追求更高层次的需求。所以最低层次是生理需求。

2、王某系某事业单位工作人员,在工作期间,因工作职责问题与同事发生激烈冲突并大打出手,导致对方住院一周。该单位对其作出警告处分,并要求王某赔偿对方医疗费。那么,王某受处分的期限为()。

A.6个月

B.12个月

C.18个月

D.24个月

【答案】:A

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定,事业单位工作人员受到警告处分的,处分期为6个月。题目中王某受到的是警告处分,所以其受处分期为6个月。

3、现代企业制度是具有中国特色的企业制度,其典型形式是()。

A.业主制

B.公司制

C.合伙制

D.公有制

【答案】:B

【解析】现代企业制度是适应社会化大生产和市场经济要求的一种企业制度,具有产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学等特征。其典型形式是公司制。公司制企业能够有效地实现出资者所有权与企业法人财产权的分离,具有资金筹集广泛、投资风险有限、组织制度科学等特点,在现代市场经济中占据着支配地位。业主制是由个人出资经营、归个人所有和控制、由个人承担经营风险和享有全部经营收益的企业。它一般规模较小,内部管理机构简单,但承担无限责任,不利于企业的扩张和风险分散。合伙制是由两个或两个以上的个人联合经营的企业,合伙人分享企业所得,并对营业亏损共同承担责任。它在一定程度上能筹集更多资金、分散风险,但合伙人之间容易产生矛盾和纠纷,且合伙人对企业债务承担无限连带责任。公有制是一种经济制度,指生产资料归全体人民或部分劳动群众共同所有,它反映的是一种生产资料的占有形式,并非现代企业制度的典型形式。综上,现代企业制度的典型形式是公司制。

4、由于职业具备不断发展且世代延续的特性,不仅其技术能世代延续,管理员工的方法、与服务对象打交道的方法也存在一定的历史继承性。例如“有教无类”“学而不厌,诲人不倦”,向来都是教师的职业道德。所以,职业道德在内容上具有一定的()。

A.传承性

B.局限性

C.稳定性

D.传统性

【答案】:A

【解析】题干强调职业具有不断发展和世代延续的特征,技术、管理员工及与服务对象打交道的方法都有一定历史继承性,并举例说明“有教无类”“学而不厌,诲人不倦”始终是教师的职业道德。这表明职业道德在内容上会随着时间传承下来,体现了传承的特点。局限性通常指受条件限制而表现出的不足,题干并未体现职业道德存在局限的相关内容。稳定性侧重于保持相对固定的状态,而题干重点突出的是世代延续和历史继承,并非单纯强调稳定不变。传统性一般更侧重于强调过去遗留下来的、具有一定历史沉淀的特性,没有传承性那样突出传递和延续的动态过程。所以,该题应选体现职业道德在内容上因世代延续、历史继承而具有的传承性特点的选项。

5、2019年国务院政府工作报告提出,要提升科技支撑能力。需加大对基础研究和应用基础研究的支持力度,强化原始创新,加强()。

A.关键科技项目组织管理

B.重点实验室体系

C.关键核心技术攻关

D.重点核心技术攻关

【答案】:C

【解析】该题主要考查对2019年国务院政府工作报告中提升科技支撑能力相关内容的了解。在提升科技支撑能力方面,加大基础研究和应用基础研究支持力度,强化原始创新后,需要重点加强关键核心技术攻关。关键核心技术是制约我国科技发展和产业升级的关键因素,加强关键核心技术攻关对于提高我国自主创新能力、保障国家科技安全和产业安全具有重要意义。而关键科技项目组织管理是保障项目顺利实施的手段;重点实验室体系是开展科研活动的平台;表述“重点核心技术攻关”不准确。所以应选择加强关键核心技术攻关。

6、推崇“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神,已成为社会共识。培育工匠精神必须()。

A.让创新精神、工匠精神成为全社会最高的价值追求

B.热爱本职工作,干一行爱一行,不能随意跳槽

C.继承发扬中华民族的传统文化,借鉴国外优秀文化成果

D.加强劳动者职业道德建设,提升劳动者职业技能水平

【答案】:D

【解析】该题主要探讨培育工匠精神的途径。首先,社会的价值追求是多元的,创新精神和工匠精神固然重要,但不能将其设定为全社会最高的价值追求,价值追求会受到不同个体、

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