2026年福建省关于连江县2019-2021年招聘的编外合同教师转编内或参聘考试备考题库及答案详解（.docxVIP

2026年福建省关于连江县2019-2021年招聘的编外合同教师转编内或参聘考试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、签发人姓名这一要素应标注在（）。

A.下行文

B.平行文

C.泛行文

D.上行文

【答案】：D

【解析】签发人姓名是指上行文，也就是报送上级机关的公文中，发文机关的负责人姓名。标注签发人姓名，是上行文的一个显著标志，目的是为了让上级机关明确知晓谁对该公文负责。下行文是上级机关向下级机关行文，平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文，泛行文指可以上行、下行或者平行，向社会公布的公文，这些公文通常不需要标注签发人姓名。所以签发人姓名这一要素标注在上行文中。

2、根据我国宪法规定，自治区、自治州、自治县的人民代表大会常务委员会中（）有实行区域自治的民族的公民担任主任或副主任。

A.可以

B.不应

C.应当

D.最好

【答案】：C

【解析】我国宪法规定，自治区、自治州、自治县的人民代表大会常务委员会应当有实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。这一规定是为了保障各少数民族在地方政权中能够充分参与管理本民族内部事务，体现民族区域自治制度的核心要义，确保少数民族的合法权益和自治权利得到切实保障，促进民族平等、团结和共同繁荣。所以此处应填“应当”。

3、由于羊肉价格持续大幅上涨，一些不法商贩用次品冒充优质产品，将假羊肉投入市场销售，这表明市场调节具有（）。

A.竞争性

B.盲目性

C.自发性

D.滞后性

【答案】：C

【解析】本题主要考查市场调节的弊端。市场调节具有自发性、盲目性和滞后性等弊端。自发性是指在市场经济中，在价值规律的自发调节下，为了自身的眼前利益或不正当利益而产生不正当的经济行为。盲目性是指生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性。滞后性是指市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。题干中提到不法商贩为了追求利益，以次充好，将假羊肉注入市场，这是在价值规律的自发调节下，为了自身的不正当利益而产生的不正当经济行为，体现了市场调节的自发性。而竞争性是市场机制的特点之一，它强调市场主体之间的竞争关系，并非市场调节的弊端，题干现象并非体现市场主体之间的竞争。同时，题干也未体现生产经营者因信息掌握不全而盲目决策，以及市场调节的事后调节问题，所以不涉及盲目性和滞后性。综上，答案是市场调节具有自发性。

4、政务微博是指中国政府部门推出的官方微博账户，以“织博为民”为理念开展工作。某市有百余个政府机构集体入驻微博，官方微博总粉丝量达400多万。该市的做法（）。

A.创新了政府的社会管理，尊重了公民的知情权

B.转变了政府的基本职能，扩大了公民的自由权

C.有利于做到从群众中来到群众中去，扩大了政府的职能范围

D.有利于做好政府的管理服务职能，发挥权力机关的作用

【答案】：A

【解析】政府机构集体入驻微博是一种创新社会管理的方式，官方微博能及时发布政务信息，保障公民对政府工作的知情权，所以体现了创新政府社会管理并尊重公民知情权。政府的基本职能是由法律规定的，不能随意转变，公民的自由权也是由法律规定的法定权利，不能随意扩大。政府的职能范围同样是法定的，不能随意扩大。政府是行政机关，不是权力机关，权力机关是人民代表大会。因此，这种做法符合创新政府社会管理、尊重公民知情权的描述。

5、大境门位于（）桥西区北端，始建于崇祯十七年（公元1644年），距今已有300多年历史。大境门是中国万里长城四大关口之一，在历史上具有重要地位。

A.张家口市

B.邯郸市

C.保定市

D.廊坊市

【答案】：A

【解析】本题可根据对各选项城市的地理信息和历史文化知识，结合大境门的所在地相关内容来进行分析。大境门是中国万里长城中四大关口之一，它位于张家口市桥西区北端，建于崇祯十七年（公元1644年），至今已有300多年历史，在历史上曾具有重要地位。邯郸市是河北省省辖市，它有着悠久的历史和灿烂的文化，但大境门并不位于邯郸市。保定市位于河北省中部，是京津冀地区中心城市之一，同样大境门也不在保定市。廊坊市位于河北省中部偏东，地处京津冀城市群核心地带、环渤海腹地，大境门也并非处于廊坊市。综上，正确答案是张家口市。

6、思想家董仲舒提出“奉天法古，兴教化，抑豪强，贵德贱刑，官不与民争利，养士办学”，这句话反映的主张是（）。

A.百花齐放

B.阴阳相生

C.以德治国

D.三纲五常

【答案】：C

【解析】题目中思想家董仲舒提出的“奉天法古，兴教化，抑豪强，贵德贱刑，官不与民争利，养士办学”体现的是重视道德、推行教化等方面的内容。其中“贵德贱刑”强调以道德为贵、轻视刑罚，“兴教化”突出通过教育来培养品德，整体反映出依