统编版语文八年级上册第12课短文二篇答谢中书书练习题（含答案）.docx

统编版语文八年级上册第12课短文二篇答谢中书书练习题（含答案）

积累与运用

1.下列加点字的注音有误的一项是()

A.夕日欲颓(tuī)B.与其奇者(yù)

C.藻、荇交横(xìng)D.何处无竹柏(bǎi)

2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.高峰/入云，清流/见底

B.两岸/石壁，五色/交辉

C.实是/欲界之仙都

D.自/康乐/以来，未复/有能与其/奇者

3.解释下列句中加点的词。

(1)古来共谈______________________________________

(2)高峰入云_________________________________

(3)清流见底_________________________________

(4)五色交晖_______________________________________

(5)四时俱备时：_____________俱：_____________

4.解释下列句中的加点词，注意它们在文中的含义与现代汉语常用义的区别。

加点词

古义

今义

晓雾将歇

(1)___________________

休息

夕日欲颓

(2)___________________

萎靡

5.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()

A．山川之美水陆草木之花

B．自康乐以来自以为大有所益

C．清流见底回清倒影

D．四时俱备学而时习之

6.解释下列句中加点词，写出其词类活用现象。

(1)五色交晖_____________________________________

(2)未复有能与其奇者_______________________________

7.下列各项中“之”的用法不相同的一项是()

A．实是欲界之仙都学而时习之

B．而两狼之并驱如故无案牍之劳形

C．山川之美花之富贵者也

D．以我酌油知之好之者不如乐之者

8.用现代汉语翻译下列句子。

(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

(2)两岸石壁，五色交晖。

(3)自康乐以来，未复有能与其奇者。

默写填空

（1）.《答谢中书书》中统领全文，充当本文引子的句子是：。

（2）.《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。（表现山水相映之美）

（3）.《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：。

（4）.《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：。

（5）.《答谢中书书》中的议论句最能体现作者思想感情的是：。

二、阅读理解

（一）阅读课文，回答问题。

答谢中书书?陶弘景

??山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

10.解释下列句中加点词。

⑴?四时俱备??⑵?晓雾将歇⑶夕日欲颓

11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

12.试用形象的语言描绘“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的画面，并说说其表达效果。

13.学贵有疑，善于提出问题，解决问题，才能获得真正的进步。下面是同学们在探究《答谢中书书》的过程中提出的一个疑惑。请你结合链接材料为其解惑。

疑惑：《答谢中书书》的最后一句“自康乐以来，未复有能与其奇者”是否可以删去？为什么？

链接材料：康乐，指南朝宋山水诗人谢灵运，他好游山水、长于赋诗，将自然美景引入诗歌创作，开创了一代诗风，堪称山水诗的宗匠。

（二）阅读下面选文，完成小题。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间可为都邑②之胜境静者之林亭。而置州已来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽③，俾④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。(元结《右溪记》)

【注