2026广东深圳市德勤建工集团招聘备考题库精编答案详解.docxVIP

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2026广东深圳市德勤建工集团招聘备考题库精编答案详解.docx

2026广东深圳市德勤建工集团招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()满足了公共行政的根本要求,是公共行政的核心内容。

A.人员编制

B.机构设置

C.岗位设置

D.政府职能

【答案】:D

【解析】公共行政是国家行政机构依法管理社会公共事务的有效活动,其根本要求是为社会公众提供服务,满足社会公共需求。政府职能是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及应起的作用,它反映了政府活动的基本方向、根本任务和主要作用。政府职能的履行直接关系到公共利益的实现,涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域,满足了公共行政为公众服务的根本要求,是公共行政的核心内容。而人员编制主要是关于人员数量和结构的规定,机构设置侧重于组织架构的安排,岗位设置是对具体工作岗位的设定,它们都是为了实现政府职能而进行的具体管理手段和组织安排,并非公共行政的核心内容。所以满足公共行政根本要求且作为公共行政核心内容的是政府职能。

2、公文最主要的表达方式是()。

A.说明

B.记叙

C.议论

D.描写

【答案】:A

【解析】在公文中,说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。公文的目的在于传达信息、处理事务、规范行为等,需要准确、清晰、客观地表述内容,说明这种表达方式能直接、简洁地介绍情况、阐明事理、表达观点,符合公文对内容准确性、客观性和简洁性的要求,是公文最主要的表达方式。记叙是对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代;议论是对某一问题或事件表明自己的观点并进行分析、评论,以证明观点的正确性;描写是用生动形象的语言把人物或景物的状态具体地描绘出来。这些表达方式在公文里也会使用,但不是最主要的表达方式。所以答案应选说明这种表达方式。

3、初级群体指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系和浓厚的感情色彩的社会群体;次级群体指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起,通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。根据上述定义,下列涉及次级群体的是()

A.小赵要到大城市上学了,山里的乡亲们都到村口为他送行

B.20年之后,小张儿时的玩伴建立了一个微信群

C.亲友团来到比赛现场为小李助威

D.小王考上了研究生,公司的同事一起为他庆贺

【答案】:D

【解析】初级群体有亲密关系和感情色彩,次级群体靠规章制度结成正规关系。山里乡亲、儿时玩伴、亲友团多是基于亲密关系,而公司同事是因明确规章制度聚在一起,小王考上研究生同事庆贺涉及次级群体。

4、产业资本划分为货币资本、生产资本和商品资本的依据是()。

A.资本各个部分在循环中的职能不同

B.资本各个部分价值周转方式不同

C.资本各个部分存在的物质形态不同

D.资本各个部分在价值增值过程中的作用不同

【答案】:A

【解析】产业资本在循环过程中要经历三个不同阶段,与此相联系的是资本依次执行三种不同职能。第一个阶段是购买阶段,产业资本执行的是货币资本的职能;第二个阶段是生产阶段,产业资本执行的是生产资本的职能;第三个阶段是售卖阶段,产业资本执行的是商品资本的职能。因此,产业资本划分为货币资本、生产资本和商品资本的依据是资本各个部分在循环中的职能不同。资本各个部分价值周转方式不同,这是固定资本和流动资本划分的依据。资本各个部分存在的物质形态不同不能作为划分货币资本、生产资本和商品资本的依据。资本各个部分在价值增值过程中的作用不同是不变资本和可变资本划分的依据。所以,该题的答案是资本各个部分在循环中的职能不同。

5、DNA是人类进行亲子鉴定的主要依据。就DNA的组成,下面说法正确的是()。

A.DNA由核糖、碱基和磷酸组成

B.DNA由脱氧核糖、磷酸和碱基组成

C.DNA由脱氧核糖、磷酸、碱基和蛋白质组成

D.DNA由脱氧核糖、磷酸、碱基和脂肪组成

【答案】:B

【解析】DNA由脱氧核糖、磷酸和碱基组成。核糖是RNA组成部分,蛋白质和脂肪并非DNA组成成分,所以正确说法是DNA由脱氧核糖、磷酸和碱基组成。

6、甲鱼塘养了3000条鱼,将其中的投入乙鱼塘中,同时,甲乙鱼塘中的鱼放到甲鱼塘中,这时两个鱼塘中鱼的数量相同,那么乙鱼塘中原来有多少条鱼()

A.1800

B.2400

C.3200

D.3800

【答案】:B

【解析】设乙鱼塘原有x条鱼。甲拿出部分鱼放入乙,乙又拿出部分鱼放入甲后两鱼塘鱼数相同。甲原有3000条,经计算可得出乙原有2400条鱼。

7、认识是主体对客体的能动反应,其中认识的客体是指:

A.独立存在的客观事物

B.主体实践和认识活动的对象

C.客观事物的发展规律

D.自然界中的“自在之物”

【答案】:B

【解析】认识的客体不是独立客观事物、客观规律或自在之物,而是主体实践和认识活动所指

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