2026广东深圳市崛起实验中学诚聘高中物理、数学、地理学科优秀教师3人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026广东深圳市崛起实验中学诚聘高中物理、数学、地理学科优秀教师3人备考题库及参考答案详解1套.docx

2026广东深圳市崛起实验中学诚聘高中物理、数学、地理学科优秀教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国地域广袤,陆地总面积约960万平方千米,在世界各国陆地面积排名中居()。

A.第四

B.第三

C.第二

D.第一

【答案】:B

【解析】中国陆地总面积约960万平方公里,在世界各国陆地面积排名中居第三位。世界陆地面积居第一位的是俄罗斯,第二位的是加拿大。所以该题应选居第三位的选项。

2、下列中国古代非常重要的改革与其所发生的时代对应错误的是()。

A.管仲改革——春秋时期

B.商鞅变法——战国时期

C.王安石变法——南宋时期

D.维新变法——晚清时期

【答案】:C

【解析】本题可根据各个改革发生的时代来逐一分析判断。管仲改革发生于春秋时期,齐国的管仲在齐桓公支持下,进行了一系列改革,使齐国逐渐强盛,成为春秋五霸之首,该对应是正确的。商鞅变法发生在战国时期,秦国的秦孝公任用商鞅进行变法,通过一系列措施使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,该对应是正确的。王安石变法发生于北宋时期,宋神宗时期,王安石发动旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动,并不是南宋时期,所以该对应错误。维新变法发生在晚清时期,甲午战争失败后,中国面临着严重的民族危机,康有为、梁启超等维新派人士发动了戊戌变法,试图通过改革来挽救民族危亡、发展资本主义,该对应是正确的。综上,答案选改革与时代对应错误的,即王安石变法对应南宋时期这种说法错误。

3、地球上具有较高生物多样性和生产力,且被誉为“地球之肾”的生态系统是()

A.草原

B.海洋

C.森林

D.湿地

【答案】:D

【解析】本题可根据各生态系统的特点来判断。草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少。与森林生态系统相比,草原生态系统的动植物种类要少得多,群落的结构也不如前者复杂,生物多样性和生产力相对有限。海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成,海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,动物种类很多,大多能在水中游动,但它并非被誉为“地球之肾”。森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂,森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”“地球之肺”之称。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,它能降解污染、净化水质,在地球的生态环境中具有重要的地位,因而被誉为“地球之肾”,其生物多样性和生产力也较高。所以地球上生物多样性和生产力较高且被誉为“地球之肾”的生态系统是湿地。

4、下列成语反映了同一种人际关系的一组是()。

A.琴瑟和鸣破镜重圆

B.负荆请罪载舟覆舟

C.结草衔环青梅竹马

D.相濡以沫舐犊情深

【答案】:A

【解析】本题主要考查对成语所反映人际关系的理解。琴瑟和鸣原指琴瑟合奏,声音和谐,多比喻夫妻关系融洽;破镜重圆比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。二者都反映了夫妻关系,属于同一种人际关系。负荆请罪是指背着荆条向对方请罪,表示向人认错赔罪,体现的是朋友之间或同事之间的一种知错能改、相互谅解的关系;载舟覆舟是说统治者如船,老百姓如水,水既能让船航行也能将其推翻,反映的是统治者与百姓之间的关系。二者所反映的人际关系不同。结草衔环是指感恩报德,至死不忘;青梅竹马形容男女儿童之间两小无猜的情状。结草衔环体现的是一种感恩的人际关系,青梅竹马体现的是童年时期的男女关系。二者所反映的人际关系不同。相濡以沫原指泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润,后用来比喻同处困境,相互救助,多形容夫妻之间;舐犊情深是指母牛舔小牛表现对它爱护,比喻对子女的疼爱。相濡以沫反映的是夫妻关系,舐犊情深反映的是父母与子女的关系。二者所反映的人际关系不同。综上,答案是成语“琴瑟和鸣”与“破镜重圆”反映了同一种人际关系。

5、记叙文是一种以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体形式。其最主要的表达方式是()。

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】:A

【解析】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体。在记叙文里,叙述是最基本的表达方式,它用于讲述事件的发展过程和人物的经历;而议论则是作者对所叙述内容进行分析和评价,起到画龙点睛、深化主题的作用。描写主要是对人物、景物等进行刻画,虽然也是记叙文常用手法,但并非最主要表达方式;说明是对事物的特征、性质、功能等进行介绍,在记叙文里不占主要地位;抒情是抒发情感,同样并非最主要表达方式。所以最主

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