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- 2026-01-24 发布于山东
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2026/01/09;CONTENTS;活动背景与育人理念;团结友爱主题手工活动的意义;以美育人:手工创作的教育价值;核心理念:创意实践中培育团队精神;校园手工社团成果展示;实验小学手工社团:废旧材料的创意新生;实验小学作品:扑克灯笼与卡纸螃蟹;上罗小学美术兴趣组:黏土与自然材料的巧思;上罗小学作品:海岸微景与祥龙传承;上罗小学作品:扭扭棒荷花与迷你相框画;民族团结主题手工创作;石榴剪纸:象征民族团结的传统技艺;石榴剪纸制作步骤:从轮廓到细节;泥塑民族娃娃:多元文化的生动呈现;石头画:五十六个民族的卡通群像;串珠与编织:红黄交织的团结符号;民族风格贺卡与手帕:情感传递的载体;手工创作中的团队协作;小组合作:分工与互助的实践案例;跨年级协作:经验传承与创意碰撞;作品共创:集体智慧的凝聚与呈现;实践育人成效与学生成长;动手能力与精细动作的提升;审美素养与创意表达的培养;文化认同与家国情怀的涵养;团队意识与沟通能力的增强;未来展望与活动深化;拓展手工创作主题与形式;加强校际交流与成果共享;THEEND
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