（11页PPT）第2课时《阿Q正传》联读课件.pptxVIP

冷峻与《阿Q正传》（节选）与《边城》（节选）联读某省市宣城中学龙文伟人教版选择性必修下册第二单元

第一课时

他们大部分疑神疑鬼的，以为巴人是他们的老朋友就在讽刺他们。

《阿Q正传》（节选）用两个章节描述阿Q的“行状”：第二章“优胜记略”，第三章“续优胜记略”。如果这一部分让你来写作，你会抓住阿Q的什么特点展开？任务一文本重组，体会阿Q的性格特征

荒唐无知、妄自尊大自轻自贱、欺软怕硬软弱卑怯、麻木健忘任务一文本重组，体会阿Q的性格特征

任务二比较异同，感受大师笔法之妙认真阅读课文，完成表格，小组发言。

事后阿Q言行与心理挑事者被打骂者赌钱 续优胜记略遇见遇见假洋鬼子遇见小尼姑优胜记略口角继续事件口角

1.课堂练笔：阿Q的精神胜利法是一种在（）的情况下，采用（）的方式，从而（）的心理调节方法。2.学生交流：“我眼中的未庄”任务三表达交流，说说“精神胜利法”和“未庄”

示例：阿Q的精神胜利法是一种在现实中遇到失败而又无法改变的情况下，采用逃避、自欺自骗的方式，从而得到解脱和满足的心理调节方法。未庄是普遍存在的，它病态落后。未庄的人们自私冷漠、愚昧麻木、虚伪奸诈、恃强凌弱、趋炎附势。

对于羊显现凶兽相，而对于凶兽则显羊相，所以即使显得凶兽相，也还是卑怯的国民。鲁迅《华盖集·忽然想到（七）》中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进甚么新东西去，都变成漆黑。鲁迅《两地书》

我的意见，以为《阿Q正传》，实无改编剧本及电影的要素，因为一上演台，将只剩了滑稽，而我作此篇，实不以滑稽或哀怜为目的，其中情景，恐中国此刻的“明星”是无法表现的。1930年10月致任务四跨界阅读，阐发看法（课外练习）