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第一部分单选题(50题)

1、2021年5月，上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》，劳动教育进课堂有了具体的教学内容和教学要求。从历史唯物主义的视角来看，加强劳动教育的哲学依据是：

A.人生的真正价值就在于自我价值的实现

B.劳动和奉献是实现人生价值的根本途径

C.奋斗才能让理想摆脱条件制约变为现实

D.劳动是推动和引领社会发展的第一动力

【答案】：B

【解析】从历史唯物主义看，人生真正价值在于对社会的贡献，劳动和奉献是实现人生价值根本途径。加强劳动教育利于引导人们在劳动奉献中实现价值，而不是自我价值实现、理想摆脱制约或劳动是第一动力等观点。

2、大学生价值观教育的深入开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（）。

A.对大学生的教育主要是大学精神教育

B.目前我国大学生缺乏大学精神

C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义

D.要在大学生中深入开展大学精神教育

【答案】：C

【解析】文中从正反两方面表明“大学生价值观教育”离不开“大学精神”，也就是文段想要强调大学精神对大学生价值观教育具有重要意义。

3、人际交流中最为常见、普遍的见面礼是（）。

A.鞠躬礼

B.握手礼

C.拥抱亲吻礼

D.合十礼

【答案】：B

【解析】人际交流中存在多种见面礼，不同的见面礼在不同的文化背景和社交场合中有着不同的使用频率和适用范围。鞠躬礼常用于表示尊敬、歉意或感谢等，在一些亚洲国家如日本、韩国使用较为频繁，但并非在所有人际交流场景中都是最常见、最普遍的。拥抱亲吻礼在欧美等西方国家较为常见，但在不同文化中其具体方式和适用对象有严格规范，且在一些文化和场合中并不适用，所以不是最普遍的见面礼。合十礼主要流行于东南亚、南亚信奉佛教的地区，有其特定的文化内涵和使用范围，也不是最常见、最普遍的见面礼。而握手礼是全球范围内广泛使用的见面礼，在商务活动、社交聚会、日常交往等各种人际交流场景中都极为常见，无论男女老少、身份地位，都可以通过握手来表达问候、尊重、友好或达成共识等情感和意图，所以它是人际交流中最常见、最普遍的见面礼。

4、某省市场监管部门开展了网络交易商品质量抽查检验工作，经检验发现有57批次商品质量不合格，这些商品涉及多个网络交易平台。从法治行政的角度来看，此案例中的行政执法行为是（）。

A.行政决定

B.行政检查

C.行政处置

D.行政强制执行

【答案】：B

【解析】该行政执法行为是行政检查。行政检查指行政主体依法定职权，对行政管理相对人遵守法律、法规、规章，执行行政命令、决定的情况进行检查、了解、监督的行政行为。在本题中，某省市场监管部门组织开展网络交易商品质量抽查检验工作，就是对网络交易平台上商品质量情况进行检查了解，属于行政检查行为。而行政决定是行政主体针对特定的对象，就特定的事项所作出的处理决定；行政处置是指行政主体对正在危害或将会危害国家利益和公共利益，或正在妨碍或将会妨碍行政管理秩序的人、行为或物所采取的紧急性的措施；行政强制执行是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。所以此案例中的行政执法行为应是行政检查。

5、事业单位岗位类型不包括（）。

A.领导岗位

B.工勤技能岗位

C.管理岗位

D.专技岗位

【答案】：A

【解析】事业单位岗位类型分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，并不包含领导岗位。所以应选不属于事业单位岗位类型的领导岗位。

6、团体组织通常用（）来规定自身的组织结构、活动形式和行为准则。

A.办法

B.规定

C.条例

D.章程

【答案】：D

【解析】该题应选章程。办法通常是对具体工作或活动制定的处理方式和规定；规定是对特定范围内的工作或事务制定的要求和准则；条例是由国家或地方权力机关制定的法规性文件；而章程是一个组织或团体为了保证其正常运作，对自身的性质、宗旨、任务、组织结构、活动形式和行为准则等基本事项做出全面、系统规定的纲领性文件，团体组织一般会用章程来规定自身组织结构、活动形式和行为准则。

7、下列计划的分类中，按照职能来划分的是（）。

A.具体计划与业务计划

B.战术计划与战略计划

C.程序性计划与指导性计划

D.财务计划与人事计划

【答案】：D

【解析】计划按照职能划分，是指根据组织内不同的职能领域来对计划进行分类。财务计划是关于组织资金筹集、使用和分配等方面的计划，人事计划则侧重于人员的招聘、培训、薪酬等人力资源管理方面的安排，这两者是根据不同职能来划分的。具体