河南省漯河市临颍县博雅学校2025--2026学年高二上册12月月考数学试题【附答案】.docxVIP

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河南省漯河市临颍县博雅学校2025?2026学年高二上学期12月月考

数学试题

一、单选题

1．数列中，，（为正整数），则的值为（????）

A． B． C． D．

2．若是空间的一个基底，且向量，则叫向量在基底下的坐标，已知是空间的一个基底，是空间的另一个基底，一个向量在基底下的坐标为，则向量在基底下的坐标是（????）

A． B． C． D．

3．双曲线的渐近线方程为（）

A． B．

C． D．

4．、分别为与上任意一点，则的最小值为（???）

A． B． C．3 D．6

5．设圆锥曲线的两个焦点分别为，若曲线上存在点满足，则曲线的离心率等于

A．或 B．或 C．或 D．或

6．如图，直径为4的球放在地面上，球上方有一点光源，则球在地面上的投影为以球与地面切点为一个焦点的椭圆，已知是椭圆的长轴，垂直于地面且与球相切，，则椭圆的离心率为（????）

A． B． C． D．

7．已知某运动员每次投篮命中的概率都为，现采用随机模拟的方式估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率：先由计算机产生0到9之间取整数值的随机数，指定表示命中，表示不命中；再以三个随机数为一组，代表三次投篮结果，经随机模拟产生了如下12组随机数：，据此估计，该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为（）

A． B． C． D．

8．已知平面，，两两垂直，直线a，b，c满足，，，则直线a，b，c不可能满足以下哪种关系（????）

A．两两垂直 B．两两异面 C．两两相交 D．两两平行

二、多选题

9．在正三棱台中，，，点是线段上的动点，则下列选项中正确的是（???）

A．

B．直线与直线所成角的取值范围为

C．存在点使得平面

D．存在点使得平面

10．已知点是双曲线的左?右焦点，是双曲线右支上的一点，且，，则（????）

A．

B．的面积为

C．双曲线的离心率为

D．直线是双曲线的一条渐近线

11．已知抛物线的焦点为F，直线的斜率为且经过点F，直线l与抛物线C交于点A，B两点（点A在第一象限）、与抛物线的准线交于点D，若，则以下结论正确的有（????）

A． B．F为中点

C． D．

三、填空题

12．已知，是双曲线的左、右焦点，以为圆心，为半径的圆与双曲线的一条渐近线交于A，B两点若，则双曲线的离心率的取值范围是

13．若圆被直线平分，则圆C的半径为．

14．曲线的图象上有一动点，则在此动点处切线的斜率的取值范围为.

四、解答题

15．已知椭圆过点，且焦距为．

（1）求椭圆的标准方程；

（2）设过点的直线与椭圆交于不同的两点，求直线的斜率的取值范围．

16．已知点，，直线，相交于，且它们的斜率之积为．

（1）求动点的轨迹方程；

（2）若过点的直线交点的轨迹于，两点，且为线段的中点，求直线的方程．

17．已知点为抛物线的焦点，过点的动直线与抛物线C交于,两点，如图．当直线与轴垂直时，．

（1）求抛物线C的方程；

（2）已知点,设直线PM的斜率为，直线PN的斜率为．请判断是否为定值，若是，写出这个定值，并证明你的结论；若不是，说明理由．

18．如图，在棱长是2的正方体中，为的中点.

（1）求异面直线与所成角的余弦值；

（2）求点到平面的距离.

19．已知椭圆的左顶点为，下顶点为，且过点

（1）求点的坐标；

（2）若直线上存在一点，上存在一点，使是以为直角顶点的等腰直角三角形，求实数的取值范围.

参考答案

1．【答案】A

【详解】因为，

所以，

所以，

故选A

2．【答案】B

【详解】设在基底下的坐标为，

则，

在下的坐标为，

，

由得，

，即在下的坐标为．

故选B．

3．【答案】C

【详解】双曲线的渐近线方程为，即．

故选C.

4．【答案】B

【详解】因直线与直线互相平行，、是两直线上的点，

故当且仅当为两直线的公垂线段时，取得最小值，

即的最小值为两直线之间的距离，为.

故选B.

5．【答案】A

【详解】因为，

所以可设，

若曲线为椭圆则，则；

若曲线为双曲线则，，∴，故选.

6．【答案】B

【详解】平面截球得到球面大圆，如图，是球大圆的外切三角形，

其中切圆于点，则有，，

，，

，

，

，，，，

，，，

为椭圆的一个焦点，，，

.

故选B.

7．【答案】A

【详解】这12组随机数中，表示该运动员三次投篮恰有两次命中的有：共3组，

故该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为.

故选A.

8．【答案】D

【详解】如图1，可得，，可能两两垂直，故A正确；

如图2，可得，，可能两两相交，故C正确；

如图3，可得，，可能两两异面，故B正确；

??

对D，设，且与均不重合，

假设：，由可得：，，

又，可知，，

又，可得：，

因为两两互相垂直，可知与相交，即与相交或异面，

若与或重合，同理可得与相交