保育人员健康培训.pptxVIP

保育人员健康培训

演讲人：

日期:

1

个人防护规范

CONTENTS

2

环境卫生管理

3

传染病识别与防控

4

基础急救技能

目录

5

心理健康维护

6

应急预案执行

01

个人防护规范

日常防护用品使用方法

口罩佩戴与更换

选择符合标准的医用外科口罩或N95口罩，确保完全覆盖口鼻，避免触碰外层。连续佩戴时间不超过4小时，潮湿或污染时立即更换，废弃口罩需密封处理。

护目镜与面罩使用

在接触高风险环境时佩戴护目镜或全面罩，使用前后用75%酒精擦拭消毒，避免划伤镜面影响防护效果。

手套选择与脱卸

根据操作类型选用一次性乳胶或丁腈手套，脱卸时需由内向外翻转避免接触污染面，脱后立即进行手部消毒。

手部卫生与消毒流程

七步洗手法规范

采用流动水配合抗菌洗手液，按“内外夹弓大立腕”步骤揉搓至少20秒，重点清洁指缝、指甲等易藏污部位。

速干手消毒剂应用

在接触婴幼儿分泌物、污染物或环境表面后，必须立即执行手消毒流程，避免交叉感染风险。

无可见污染时优先使用含60%-80%酒精的速干手消，取足量产品覆盖双手所有皮肤，揉搓至完全干燥。

高频接触后消毒

规范着装与隔离要求

工作服穿戴标准

每日更换专用清洁工作服，袖口、领口需严密贴合，长发需盘起并佩戴一次性帽子，禁止佩戴饰品。

接触传染病患儿时加穿一次性隔离衣，穿脱需在指定区域完成，脱卸时避免抖动导致病原体扩散。

进入污染区需穿戴防水鞋套或胶靴，离开时在消毒垫上擦拭鞋底，重复使用靴具需浸泡消毒30分钟以上。

隔离衣穿脱程序

鞋套与防护靴管理

02

环境卫生管理

活动区域清洁消毒标准

地面与墙面清洁

每日使用专用消毒剂擦拭地面及墙面，重点处理污渍和高频接触区域，确保无尘、无霉斑及细菌滋生。消毒剂需符合儿童安全标准，避免刺激性成分残留。

家具与设施消毒

对桌椅、柜子、门把手等高频接触表面采用含氯消毒液或紫外线消毒设备定期处理，每周至少全面消毒两次，并记录消毒时间与责任人。

分区清洁管理

根据活动区域功能划分清洁等级，如餐饮区、睡眠区需执行更高频次消毒，玩具区需在每日活动结束后集中清理并喷洒儿童专用抗菌喷雾。

玩具教具卫生处理流程

03

教具清洁规范

电子教具屏幕用75%酒精棉片单向擦拭，纸质教具定期紫外线照射杀菌，避免液体接触导致损坏，每月进行一次全面深度清洁检查。

02

高频接触玩具专项管理

对积木、拼图等多人共用玩具实行“一用一消毒”制度，使用后立即放入专用消毒柜或臭氧消毒箱处理，确保微生物指标达标。

01

材质分类处理

塑料玩具采用浸泡消毒法（1:100次氯酸钠溶液浸泡10分钟），毛绒玩具需高温机洗并烘干，木质玩具用酒精棉片擦拭后自然晾干，避免变形或开裂。

通风与空气质量控制

新风系统运维

每日开启新风装置至少3次，每次持续30分钟以上，确保室内外空气循环，PM2.5浓度控制在35μg/m³以下，CO₂含量低于1000ppm。

根据天气条件定时开窗通风，南北对流窗口同时开启形成空气对流，避免儿童直接暴露于风口，冬季需在通风时段调整室内温度保持恒定。

在雾霾或花粉高发季节启用HEPA滤网空气净化器，定期更换滤芯并监测滤网使用寿命，同时摆放绿植如虎尾兰、常春藤辅助净化甲醛等有害物质。

自然通风策略

空气净化措施

03

传染病识别与防控

常见儿童传染病症状监测

重点关注咳嗽、流涕、咽痛、发热等典型症状，结合肺部听诊判断是否存在支气管炎或肺炎等并发症，需每日记录体温变化及症状进展。

呼吸道感染症状监测

针对呕吐、腹泻、腹痛等症状，观察排泄物性状（如水样便、血便）及频次，评估脱水风险并监测电解质平衡状态。

消化道传染病筛查

检查皮疹形态（斑丘疹、疱疹）、分布范围及伴随瘙痒/疼痛程度，警惕水痘、手足口病等接触性传染病的早期表现。

皮肤黏膜异常识别

病例隔离与上报机制

标准化隔离措施

确诊或疑似病例需立即转移至独立通风房间，配备专用消毒设备及防护用品，限制与其他儿童接触直至医学观察期结束。

家长沟通规范

通过书面通知告知家长病例情况，说明隔离期限及复课标准，并提供家庭防护建议以避免社区传播。

多级上报流程

发现聚集性病例后，保育机构应在规定时限内依次向园方医疗组、属地疾控中心提交书面报告，附病例症状记录及接触史调查表。

应急预案启动条件

由专业消杀团队对活动室、玩具、餐具等进行彻底消毒，采用含氯消毒剂处理物体表面，紫外线灯照射空气消毒。

环境终末消毒操作

健康追踪与复课管理

对密切接触者实施医学观察，每日记录健康状况，无症状者需持医疗机构开具的排除感染证明方可返园。

当同一班级出现多例相似症状病例，或检出法定报告传染病时，立即启动预案并成立现场指挥组协调医疗资源。

群体性疫情应急流程

04

基础急救技能

儿童心肺复苏操作要点

评估现场安全与意识状态

首先确保环境安全，轻拍患儿肩部并大声呼唤，判断其是否有