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- 约7.23千字
- 约 10页
- 2026-01-25 发布于山西
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2025年《教育知识与能力》小学教资测试
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题:下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。
1.教育的本质属性是()。
A.社会性B.历史性C.阶级性D.有目的的培养人的活动
2.我国教育的基本法是()。
A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《未成年人保护法》
3.狼孩现象主要说明了()对个体发展的重要性。
A.教育B.社会环境C.遗传素质D.家庭影响
4.小学生思维发展的主要特征是()。
A.抽象逻辑思维迅速发展B.具体形象思维仍占主导
C.直觉思维占主要地位D.分析判断能力显著增强
5.根据学习的定义,学习不包括()。
A.获得经验B.行为变化C.消化食物D.潜移默化
6.“一把钥匙开一把锁”体现了教学活动必须遵循的原则是()。
A.科学性与思想性统一原则B.因材施教原则
C.理论联系实际原则D.巩固性原则
7.小学阶段德育工作的重点应放在()。
A.智育B.美育C.体育D.思想品德教育
8.教师在课堂上运用幻灯、投影等直观教具进行教学,这属于()。
A.语言传递B.直观感知C.实践活动D.活动体验
9.班级授课制的优点不包括()。
A.节约教育成本B.便于教师组织教学
C.有利于学生个性发展D.有利于学生之间的互动交流
10.对学生日常行为规范进行训练的方法属于()。
A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法
11.小学常用的教学评价方式中,最基本、最常用的是()。
A.形成性评价B.总结性评价C.定性评价D.定量评价
12.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表
13.教育目的的最高层次是()。
A.培养目标B.教育目标C.课程目标D.个人目标
14.“教育无目的”是()的教育观点。
A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.杜威D.洛克
15.我国小学阶段实行的课程是()。
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程
16.小学课程内容选择应遵循的基本原则之一是()。
A.科学性原则B.经济性原则C.封闭性原则D.随机性原则
17.教师通过语言系统地传授知识技能的方法是()。
A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法
18.“教学相长”这一说法出自()。
A.《学记》B.《论语》C.《理想国》D.《爱弥儿》
19.学生小华学习态度认真,但成绩总是不理想,教师应首先考虑()。
A.小华可能存在学习障碍B.小华可能不够努力
C.教学方法可能不适合小华D.小华可能家庭环境不好
20.在一次班会课上,学生小明经常打断别人的发言,教师应采取哪种方式处理较为恰当?()
A.当众批评小明B.让小明暂时离开教室
C.耐心引导,教育小明遵守课堂纪律D.对小明进行体罚
二、简答题:请简要回答下列问题。
1.简述教育的个体功能和社会功能。
2.简述小学教师应具备的基本素质。
3.简述小学教学过程中常用的教学方法及其特点。
4.简述小学生常见的心理问题及其教师应采取的应对措施。
5.简述班级管理的意义和基本任务。
三、材料分析题:请仔细阅读下列材料,并回答问题。
材料一:王老师在一节语文课上,为了让学生理解“坚强”一词的含义,除了讲解词语本身,还讲述了自己克服困难的故事,并播放了相关的视频片段。课后,王老师发现部分学生仍然对“坚强”的理解停留在表面,无法在实际生活中运用。
问题:
(1)王老师在教学中运用了哪些教学方法和教学原则?
(2)根据材料,分析王老师教学效果的不足之处可能在哪里?
(3)如果你是王老师,你会如何改进这节课的教学设计,以帮助学生更好地理解和内化“坚强”的含义?
材料二:小明是五年级的一名学生,性格内向,平时很少与同学交往,上课也不积极回答问题。但小明在绘画方面很有天赋,他的画作常常得到老师和同学的称赞。一次美术课后,小明把他的得意之作交给了教师李老师,并小声说:“李老师,您觉得我的画怎么样?”李老师接过画作仔细看了看,不仅肯定了小明的绘画才能,还鼓励他多参加学校的绘画
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