2025-2026年人教版四年级语文上册期末综合考核试题及答案.docxVIP

2026年人教版四年级语文上册期末综合考核试题及答案

考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________

一、基础知识（30分）

1、看拼音写词语（8分）

shānqīngshuǐxiùjiānyìngkǒuqiáo

yúnkāiyuèchūwēnxīnyuèmèng

2、选择正确的读音（4分）

①“涌”在“浪潮涌来”中读（）

A.yǒngB.yōng

②“缀”在“点缀”中读（）

A.zhuìB.chuì

3、形近字组词（6分）

汛（）透（）

讯（）诱（）

辨（）括（）

4、词语填空（6分）

（）有趣（）出口

（）动人（）创造

（）安详（）自由

5、按要求写句子（6分）

①把“小蚂蚁们排着队走”改成比喻句：

_________________________

②把“春天来了，花儿开了”改成拟人句：

_________________________

二、积累运用（15分）

1、古诗文默写（8分）

写出《暮江吟》的诗句：

_________________________

写出《题西林壁》的诗句：

_________________________

写出《雪梅》的诗句：

_________________________

2、课文内容填空（7分）

《观潮》一文中，作者描写钱塘江大潮时用了比喻手法，把潮水比作______。

《蝴蝶的家》中，作者通过描写蝴蝶的______，表达了对生命的关爱。

《繁星》一文中，作者按照______、______、______的顺序描写了繁星。

三、阅读理解（35分）

短文一：课内阅读（15分）

阅读《蝴蝶的家》选段，回答问题：

“蝴蝶的家在哪里？……这是一只小小的蝴蝶，它既不会飞，也不会跑，只能静静地躺在那里。”

①为什么说“这是一只小小的蝴蝶”？（3分）

_________________________

②作者通过描写蝴蝶的处境，表达了怎样的情感？（4分）

_________________________

③文中用了什么修辞手法？请写出一种并说明其作用。（8分）

_________________________

短文二：课外阅读（20分）

阅读下面短文，回答问题：

雨后的山林是一个充满生机的世界。树叶上挂着晶莹的露珠，彩虹在天空中若隐若现。鸟儿在枝头欢唱，像在庆祝这场及时雨。山间的小溪流着清澈的水，像一条蜿蜒的银链。微风吹过，带来泥土的芬芳和花草的清香。

①短文中用了什么修辞手法？请写出两种并说明其作用。（8分）

_________________________

②请用“清”字组成一个词语填入文中横线处：“______澈的水”（2分）

_________________________

③文中“欢唱”一词形容哪一类事物？（3分）

_________________________

④请用一句话概括这段文字的主要内容。（7分）

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四、习作（20分）

题目：我最喜欢的一种花

要求：写出你最喜欢的一种花，说明喜欢的理由，并适当描写花的外形和颜色。不少于200字。

答案及解析

一、基础知识

1、答案：山清水秀紧应口桥云开月出温馨月梦

解析：根据拼音正确书写词语，注意词语的搭配和字形。

2、答案：①A②A

解析：选项A为正确读音，不符合词语在句中的意思。

3、答案：汛期透亮诱惑辨认括号

解析：形近字组词要注意字形和字义的区分。

4、答案：别自由感人创造从容美好

解析：根据词语搭配和语义选择合适的词语填空。

5、答案：①小蚂蚁们像一支队伍在缓缓前进。

②春天来了，花儿像害羞的小姑娘一样绽开了笑脸。

解析：改写句子时要注意运用比喻和拟人的修辞手法，使句子更生动。

二、积累运用

1、答案：半江瑟瑟半江红；不识庐山真面目，只缘身在此山中；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

解析：《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》的诗句需准确记忆。

2、答案：①飞翔②虫蛹③天空星星月亮

解析：填空题需结合课文内容和知识结构，注意顺序的正确性。

三、阅读理解

短文一：

①答案：因为这只蝴蝶已经死去了，是被风雨打落的。

解析：从文中“不会飞，也不会跑”可知蝴蝶已逝，所以描写为“小小的蝴蝶”。

②答案：表达了对生命的关爱和同情。

解析：通过描写蝴蝶的无助和脆弱，体现作者对生命的关心。

③答案：比喻；将蝴蝶比作小小的花朵，突出其美丽和脆弱。

解析：修辞手法的运用增强了文章的表现力。

短文二：

①答案：比喻，如“像一条蜿蜒的银链”；拟人，如“像在庆祝这场及时雨”。

解析：比喻