儿童素质教育（STEAM）市场现状调研报告_2025年12月.docx

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儿童素质教育（STEAM）市场现状调研报告_2025年12月

概述

1.1报告目的

本报告旨在系统调研2022年至2024年中国儿童素质教育（STEAM）市场的实际发展状况，聚焦编程、机器人及科学实验等核心课程领域，通过量化分析与质性研究相结合的方式，全面评估市场规模、家庭投入预算及父母教育期望等关键维度。调研范围涵盖全国一至四线城市，时间跨度为近三年，核心目标在于揭示市场动态规律、识别用户需求痛点并预测未来趋势，为教育机构、政策制定者及投资者提供科学决策依据。本研究不仅有助于优化STEAM教育资源配置，更能推动素质教育与国家“双减”政策的深度协同，促进儿童