校园安全教材讲解.pptxVIP

汇报人：PPT汇报时间：2025校园安全教材讲解

-1日常校园安全细节管理2夜间校园安全守则3个人信息与隐私保护4集体协作与安全意识培养5校园内外的安全应急处理6校园安全教育与实践7心理健康与安全的关系8校园欺凌的预防与应对

1部分日常校园安全细节管理

日常校园安全细节管理05Step.05陌生人应对遇到可疑人员或行为时，保持距离并立即向值班老师、保安或同学求助，避免直接接触04Step.04网络信息防护在公共电脑或打印机旁操作时，避免留存账号密码；仅通过官方入口登录校园系统，杜绝密码自动保存03Step.03用电安全宿舍及实验室插线板避免过载使用，夜间需拔除非必要电源，防止短路或火灾风险0102Step.02Step.01贵重物品保管门锁检查手机、钱包、银行卡等应随身携带，避免放置在桌角、窗台等暴露位置，离开时需确保物品随行离开宿舍、教室或图书馆时，需用力确认门是否完全关闭并锁紧，避免因疏忽给他人可乘之机

2部分夜间校园安全守则

夜间校园安全守则夜间行走时减少手机使用频率，保持对周围环境的观察，避免因分心忽视潜在危险通讯设备使用熟记校园安保电话及应急热线，遇突发情况时主动告知同行者或安保人员自己的位置与路线紧急联络晚自习后尽量与同学同行，优先选择灯光明亮、人流量大的路线，避开偏僻区域如废弃仓库或空荡操场结伴出行对借电话、求助等请求需礼貌拒绝，如不方便并迅速离开，必要时向巡逻人员报告陌生人搭讪应对

3部分个人信息与隐私保护

个人信息与隐私保护身份核验对自称教职工或维修人员的陌生人，需通过官方渠道核实身份后再提供协助，避免泄露手机号、校园卡密码等信息社交边界控制社交平台上的个人信息公开范围，避免分享宿舍细节、考试安排等敏感内容，防止被不法分子利用账户安全校园系统账号需设置强密码并定期更换，启用两步验证；禁止在公用电脑保存密码，使用密码管理工具提升安全性钓鱼识别对疑似官方的密码重置链接或短信，需直接联系相关部门核实，不轻易点击陌生链接或输入账户信息

4部分集体协作与安全意识培养

集体协作与安全意识培养互助监督发现同学独行夜路时主动陪伴，集体行动可降低风险；参与校园安全志愿活动，增强整体防护网络习惯养成定期练习安全细节动作，如检查门锁、随身携带物品等，将安全意识融入日常行为设备辅助携带小型报警器或利用校园APP的一键求助功能，提升紧急情况下的自救能力38%61%83%

5部分校园内外的安全应急处理

校园内外的安全应急处理134火警应对：遇到火情，应保持冷静，第一时间通知学校安保或报警，掌握并实施火灾时的基本自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻等交通安全：过马路要走人行横道，不闯红灯；校园内行驶电动车等要慢速驾驶，避免冲撞等危险行为身体伤害：发生同学间的争执、摔倒或其他意外伤害时，第一时间求助老师和校园内的医疗人员，同时保存现场相关证据以备调查特殊场所注意事项：如体育馆、游泳池等特殊场所，要遵守相关规定和安全警示，避免因操作不当造成伤害2

6部分校园安全教育与实践

校园安全教育与实践实践活动安全教育课程安全知识竞赛学校应定期开设安全教育课程，包括但不限于消防安全、交通安全、网络安全等内容，增强学生的安全意识通过举办安全知识竞赛等活动，鼓励学生主动学习安全知识，提高自我保护能力开展如消防演练、紧急疏散演练等实践活动，让学生掌握在紧急情况下的自救与互救技能

7部分心理健康与安全的关系

心理健康与安全的关系心理压力与安全意识心理压力过大可能影响学生的判断力和反应能力，学校应关注学生的心理健康状况，及时发现并解决心理问题心理健康宣传通过讲座、心理剧等形式宣传心理健康知识，帮助学生建立正确的心理健康观念求助渠道设立心理咨询服务中心，提供心理咨询服务和帮助，鼓励学生遇到心理问题时及时寻求帮助

8部分校园欺凌的预防与应对

校园欺凌的预防与应对校园欺凌现象加强对学生间的监督与引导，防止校园欺凌事件的发生应对策略一旦发现校园欺凌现象，要及时制止并严肃处理相关责任人，同时对受害学生进行心理疏导和帮助教育引导通过教育引导学生树立正确的价值观和道德观，尊重他人、关爱他人，营造和谐友爱的校园氛围

-THANKS谢谢Thanksforwatching