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- 2026-01-25 发布于河南
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2026上海同济大学经济与管理学院MBAEMBA项目主任岗位招聘1人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、接收请示的机关需要对请示事项表明是否批准的态度或给予明确指示,这句话体现了请示具有何种特性()。
A.强制约束执行性
B.强制回复性
C.针对性
D.被动性
【答案】:B
【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。题干中提到接收请示的机关要对请示事项表明是否批准的态度或予以明确指示,这体现出上级机关对于下级机关的请示必须进行回复,具有强制回复的特性。强制约束执行性强调的是公文在执行方面的强制力度;针对性侧重于针对特定的问题或事项;被动性一般指公文是因外部情况触发而产生,并非主动行文。所以这句话体现的是请示的强制回复性。
2、短期总供给曲线向上倾斜表明()。
A.价格水平和实际国民收入是负相关的
B.较高的价格水平和较高的国民收入相联系
C.最终产出的价格与实际的价格是负相关的
D.短期内,实际国民收入与价格水平无关
【答案】:B
【解析】短期总供给曲线向上倾斜意味着价格水平和国民收入呈同向变动,即较高的价格水平会和较高的国民收入相联系,所以该题应选此描述对应的选项。
3、工作人员受到记过处分的,其处分期为()。
A.6个月
B.12个月
C.18个月
D.24个月
【答案】:B
【解析】根据相关规定,工作人员受到记过处分的,处分期为12个月。在提供的选项中,6个月一般是警告处分的期限;18个月通常不是常见的特定处分类型对应的标准期限;24个月一般是撤职处分的期限。所以正确答案是12个月。
4、事业单位工作人员受到警告处分的,在作出处分决定的当年,年度考核不能确定为()等次。
A.不合格
B.合格
C.良好
D.优秀
【答案】:D
【解析】根据相关规定,事业单位工作人员受到警告处分的,在作出处分决定的当年,年度考核不能确定为优秀等次。所以正确答案对应的内容是优秀。
5、下列不属于法律关系的客体是()。
A.行为结果
B.人身利益
C.法人
D.智力成果
【答案】:C
【解析】法律关系客体是指法律关系主体之间权利和义务所指向的对象,主要包括物、人身利益、精神财富(智力成果)、行为结果等。法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,属于法律关系的主体,并非法律关系的客体。
6、在公文写作中,签发人姓名用()。
A.3号仿宋字体
B.3号黑体
C.3号楷体
D.以上均可
【答案】:C
【解析】在公文写作中,签发人姓名使用3号楷体。仿宋字体、黑体通常并不用于标注签发人姓名,所以不是以上均可。因此正确答案对应的是原本题目中的选项C所描述的字体。
7、通过日常生活与工作中的小事、小节,引发出大爱、大善,引导人们从小处做起,从细节切入,推动道德养成、品格升华,让社会主义核心价值观在潜移默化中转化为可推广、可普及、可学习、可发展的思想与行动。这启示我们,培育和践行社会主义核心价值观()。
A.要在落细、落小、落实上下功夫
B.要把其融入社会发展的方方面面
C.要强化教育引导、榜样力量引领
D.要发挥精神文化产品的引领作用
【答案】:A
【解析】题干强调通过日常生活和工作中的小事、小节,从细节“入口”来促进道德养成和品格升华,让社会主义核心价值观化为具体思想和行动,这体现了培育和践行社会主义核心价值观要注重细节、从小处着手。落细、落小、落实强调的就是从具体的小事、细节方面去推进社会主义核心价值观的培育和践行,与题干所表达的从细节入手、从小事做起的意思相符。将社会主义核心价值观融入社会发展的方方面面重点在于强调其融入的范围广泛,而题干主要突出的是从小处、细节去做,并非强调融入范围。强化教育引导、榜样力量引领侧重于通过教育和榜样的作用来推动社会主义核心价值观的践行,题干中并没有着重体现教育引导和榜样力量。发挥精神文化产品的引领作用主要是从精神文化产品的角度去引领社会主义核心价值观,与题干中从日常生活小事、小节出发的主旨不一致。所以应在落细、落小、落实上下功夫。
8、下列关于平行文的认识,错误的是()。
A.平行文没有格式要求
B.平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文
C.非同一系统的任何机关相互行文都使用平行文
D.函是一种常见的平行文
【答案】:A
【解析】平行文是指向同级机关以及不相隶属的任何级别的机关行文,如函等。平行文是有格式要求的,公文都有其规范的格式,以保证公文的严肃性、准确性和规范性,所以“平行文没有格式要求”这种说法是错误的。平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文,非同一系统的任何机关相互行文通常使用平行文,函是一种常见的平行文,这些表述都是正确的。本题应选错误的说法,答案为平行文没有格式要求。
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