2025_2026学年新教材高中地理第三章地球上的水第一节水循环教案新人教版必修1.docx

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水循环

学问和力量：让学生了解自然界中水循环的主要类型、水循环的主要

环节以及水循环的重要意义。

方法和过程：通过学习水循环，能够绘制各种水循环类型的示意图，

并能用自己的语言简练的表述水循环的过程；能够利用水循环的原理，

分析、解决一些实际问题。

情感态度价值观：使学生树立物质的运动性、运动的规律性等辩证唯物主义根本观点；通过问题争论，使学生增加水资源的忧患意识。

教学重点：水循环的形成过程及实际应用

教学难点：水循环的过程及成因

教学方法：试验探究法；多媒体关心教学；问题争论法；

学法指导：充分发挥学生的主体地位，让学生参与教学过程，通过问题争论、理论联系实际