2026 年新高考历史知识体系构建试卷（附答案可下载）.docxVIP

2026年新高考历史知识体系构建试卷（附答案可下载）

本试卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置，字迹清晰工整。作答核心要求：以知识体系构建为导向，强化模块关联（政治、经济、思想文化、中外关联）与阶段脉络，精准调用体系化知识作答；答案逻辑严谨、史实准确，兼顾知识碎片化落实与体系化整合。考试结束后，将试卷与答题卡一并交回。

知识体系构建提示：1.整体框架：构建“中国史（古代-近代-现代）+世界史（古代-近代-现代）”两大主干体系，每个主干下分“政治制度与格局+经济形态与发展+思想文化与科技”三大核心模块；2.关联逻辑：横向关联同一时期中外政治、经济、思想的内在联系（如工业革命与中国洋务运动的关联），纵向梳理同一模块的阶段演变脉络（如中国古代政治制度从早期到明清的强化脉络）；3.作答技巧：先定位题干所属知识模块与阶段，再调用体系内关联知识，非选择题按“模块定位+阶段特征+关联分析+总结升华”组织答案，夯实体系化思维。

一、选择题：本题共18小题，每小题3分，共54分。每小题只有一项符合题目要求，精准调用体系化知识作答。

1.下列关于中国古代早期政治制度（夏商周）的体系梳理，正确的是（）【体系模块：中国古代政治制度体系——早期阶段】

A.核心制度：分封制、宗法制、礼乐制，三者相互支撑维护统治秩序B.权力结构：中央集权高度集中，地方完全服从中央C.政治特征：打破血缘纽带，实现官僚政治取代贵族政治D.发展趋势：逐步削弱周王室权威，最终走向崩溃无延续性

2.战国至明清时期，中国古代经济体系的核心构成是（）【体系模块：中国古代经济体系——整体脉络】

A.商品经济为主导，农业、手工业为补充B.农业为主导，手工业、商品经济为补充，官营与民营并存C.手工业为主导，农业、商品经济协同发展D.农业与商品经济并重，官营手工业垄断所有领域

3.下列中外历史事件，属于同一历史阶段（15-16世纪）且存在内在关联的是（）【体系模块：中外关联体系——近代开端阶段】

A.新航路开辟与中国明朝海禁政策B.欧洲文艺复兴与中国宋代理学兴起C.英国资产阶级革命与中国太平天国运动D.工业革命与中国洋务运动

4.中国近代化探索体系中，器物层面、制度层面、思想层面的探索依次对应的核心事件是（）【体系模块：中国近代化探索体系——阶段脉络】

A.辛亥革命、洋务运动、新文化运动B.洋务运动、戊戌变法与辛亥革命、新文化运动C.戊戌变法、洋务运动、辛亥革命D.新文化运动、辛亥革命、洋务运动

5.下列关于西方资产阶级代议制体系的梳理，错误的是（）【体系模块：世界近代政治制度体系——代议制分支】

A.英国：君主立宪制——议会至上，国王统而不治B.美国：联邦制共和制——三权分立，相互制衡C.法国：民主共和制——总统权力至上，无议会制约D.德国：君主立宪制——皇权浓厚，议会权力有限

6.中国现代史（1949年至今）体系中，社会主义建设与改革阶段的核心分界点是（）【体系模块：中国现代史体系——阶段划分】

A.社会主义改造完成（1956年）B.十一届三中全会召开（1978年）C.新中国成立（1949年）D.社会主义市场经济体制确立（1992年）

7.世界近代思想文化体系中，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的共同核心脉络是（）【体系模块：世界近代思想文化体系——解放运动脉络】

A.反对封建专制，倡导民主共和B.反对教会神权，弘扬人文精神C.反对殖民扩张，维护民族独立D.反对愚昧落后，倡导科学理性

8.中国古代思想文化体系中，儒家思想从先秦到明清的核心发展脉络是（）【体系模块：中国古代思想文化体系——儒家发展脉络】

A.创立（孔孟荀）——改造（董仲舒）——僵化（程朱理学）——批判（明清启蒙）B.创立（孔孟荀）——僵化（董仲舒）——发展（程朱理学）——批判（明清启蒙）C.创立（董仲舒）——发展（孔孟荀）——完善（程朱理学）——突破（明清启蒙）D.创立（孔孟荀）——完善（程朱理学）——改造（董仲舒）——批判（明清启蒙）

9.二战后世界格局体系演变的正确脉络是（）【体系模块：世界现代格局体系——演变脉络】

A.两极格局（美苏对峙）——多极化趋势出现（60-70年代）——两极格局瓦解（90年代）——多极化趋势加强（至今）B.多极化趋势出现（60-70年代）——两极格局（美苏对峙）——两极格局瓦解（90年代）——多极化趋势加强（至今）C.两极格局（美苏对峙）——两极格局瓦解（90年代）——多极化趋势出现（60-70年代）——多极化趋势加强（至今）D.多极化趋势加强（至今）——两极格局瓦解（90年代）