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第一部分单选题(50题)

1、1689年，中俄双方代表签订的（）从法律层面明确肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包含库页岛在内的广大地区均属于中国领土。

A.南京条约

B.中俄勘分西北界约记

C.瑷珲条约

D.尼布楚条约

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同条约签订时间及相关内容的了解。1689年中俄双方代表签订的尼布楚条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。南京条约是1842年清政府与英国签订的中国近代史上第一个不平等条约，其主要涉及割让香港岛、赔款、开放通商口岸等内容，与题干中涉及的地区和时间均不相符。中俄勘分西北界约记是1864年沙皇俄国强迫清政府签订的割占中国西北地区领土的不平等条约，主要划分了中俄两国在西北地区的边界，并非题干所提及的1689年以及黑龙江和乌苏里江流域相关内容。瑷珲条约是1858年清政府和沙俄签订的不平等条约，该条约令中国失去了黑龙江以北、外兴安岭以南约60万平方千米的领土，也不符合题干中1689年的时间要求和所规定的地区范围。所以正确答案是尼布楚条约。

2、下列表示抽象事物的名词是（）。

A.友谊

B.肥胖

C.河流

D.算法

【答案】：A

【解析】本题主要考查对抽象事物名词的理解，需判断所给事物是否为可直接感知的具体实体。从概念层面分析，抽象事物通常指无法通过人类的感官直接感受到，是人类思维经过概括、提炼而形成的概念或观念。而具体事物则是能够通过人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等直接感知到的客观存在。逐一分析各事物：一个人的胖瘦状态可以通过视觉等直观地观察到，肥胖是对一种身体状态的具体描述，它是基于可直接感知的身体特征，并非抽象概念。河流是客观存在于自然界中的实体，其形态、位置等都可以通过直接观察和感受来确定，属于具体事物。算法是一系列解决问题清晰指令，虽然它似乎比较抽象，但它是为解决具体问题而设计的步骤和方法，并且可以通过代码、文字等形式具体呈现出来，也属于较为具体的事物。友谊是人与人之间在相处过程中建立起来的一种情感联系和关系，它没有具体的形态、颜色、气味等可直接感知的属性，是一种抽象的情感和概念，存在于人们的思想和感受之中。综上，正确答案为表示抽象事物的友谊。

3、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

4、组织文化的显性内容包含组织的标志、工作环境、规章制度以及（）。

A.价值观念

B.组织哲学

C.道德规范

D.经营管理行为

【答案】：D

【解析】组织文化分为显性内容和隐性内容两部分。隐性内容是组织文化的根本，包括组织哲学、价值观念、道德规范、组织精神等。显性内容是指那些以精神的物化产品和精神行为为表现形式的，人通过直观的视听器官能感受到的，又符合组织文化实质的内容，它包括组织的标志、工作环境、规章制度和经营管理行为,所以答案选经营管理行为。

5、团结协作在团队成长中至关重要，（）是实现高团队绩效的根本保证。

A.解决冲突

B.激发良性冲突

C.避免冲突

D.激发恶性冲突

【答案】：B

【解析】团队绩效需要良好的协作氛围和积极的互动。解决冲突只是在冲突产生后采取的措施，不能从根本上保证高团队绩效；避免冲突虽能维持表面的和谐，但不利于团队创新和活力，难以实现高绩效；激发恶性冲突会破坏团队和谐，导致成员关系紧张，明显不利于团队绩效提升。而激发良性冲突，可以促使团队成员从不同角度思考问题，提出更多创新性的想法和解决方案，促进成员间的交流与学习，从而提高团队的创造力和竞争力，是高团队绩效的根本保证。

6、关于总结报告的撰写要求，下列叙述错误的一项是（）。

A.必须有正确的指导思想

B.以记叙为主要的表达方式

C.必须具有一定的理论深度

D.经过调查思考占有翔实准确的材料

【答案】：B

【解析】总结报